9.3. Đề xuất được các nguyên tắc và

9.3. Đề xuất được các nguyên tắc và 5 giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học người dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc mang tính khoa học, phù hợp với đặc thù của vùng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, và có thể dùng để tham khảo đối với các vùng dân tộc và miền núi khác.

Kết quả (Anh) 1:

9.3. the proposed principles and 5 team development solution for elementary teachers who minority scientific Northwest region, consistent with the particularities of the region, meet the requirements of educational innovations, and can be used to refer to the peoples and the other mountain regions.

Kết quả (Anh) 2:

9.3. Recommended are the 5 principles and solutions to develop primary teachers from ethnic minorities Northwest scientific, consistent with the characteristics of the region, meet the requirements of education reform, and has be used to refer to the mountainous areas and other ethnic.