Tình trạng phân cực về chất lượng g

Tình trạng phân cực về chất lượng giáo dục cũng là 1 vấn đề đáng lo ngại ở Việt Nam. Chính sách xã hội hóa giáo dục mặc dù đã tạo ra nhiều cơ hội giáo dục hơn cho người dân, nhưng có nguy cơ làm tăng thêm khoảng cách xã hội. Vấn nạn “bằng thật, kiến thức giả” hiện đang là một vấn đề nhức nhối ở Việt Nam.
Định mức chi cho giáo dục trên đầu người dân ở Việt Nam còn rất thấp so với các nước trong khu vực trên thế giới. Trong thời gian tới nền giáo dục của Việt Nam không thể cất cánh nếu mức chi cho giáo dục trên đầu người không tăng.
Nguồn đầu tư ngân sách nhà nước( NSNN) cho giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) không đáp ứng được nhu cầu, không thể bù đắp các chi phí phát sinh do số lượng học sinh tăng (bình quân hơn 1 triệu em/năm), do trượt giá… Trong khi đó, nhiều chuyên gia trong ngành giáo dục cho rằng, việc phân bổ ngân sách giáo dục theo qui mô dân số như hiện nay là chưa hợp lý đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng đào tạo.
Làm gì để khắc phục thực trạng này?
Theo một quan chức cao cấp của Bộ GD&ĐT, cần tăng cường các nguồn lực tài chính cho công tác GD&ĐT, cụ thể tăng đầu tư NSNN cho giáo dục lên 20%.
Đảng và nhà nước cần tập chung mọi cố gắng có thể, dành ưu tiên cao nhất cho phát triển giáo dục và đào tạo. Cần coi sự phát triển giáo dục và đào tạo trở thành quốc sách hàng đầu của chính phủ và sự nghiệp của toàn dân.
Cần phải hoàn thành xóa mù chữ trong toàn quốc và thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở hầu hết các địa phương, tiến tới cơ bản phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào khoảng năm 2020.
Tóm lại cần tiến hành sâu rộng xã hội hóa giáo dục bằng nhiều biện pháp đa dạng và phong phú. Đối với cơ chế quản lí ngân sách giáo dục, tăng cường hiệu quả đầu tư của đồng vốn còn ít ỏi.

Kết quả (Anh) 1:

Polarized situation regarding the quality of education is also a worrying problem in Vietnam. Social policy educational chemistry though has created many more educational opportunities for the people, but the risk increases the more social distance. Problems "with truth, false knowledge" is currently a matter of littering in Vietnam.Costs for education on the early inhabitants of Vietnam is still very low compared with other countries in the world. The next time education in Vietnam could not take off if spending on education per capita does not increase.Source of investment in the State budget (GOVERNMENT EXCESSIVE) for education and training (GD & TEL) does not meet demand, could not offset the costs incurred by the number of students increased (on average more than 1 million children per year), due to sliding prices ... Meanwhile, many experts in the education sector said that the education budget allocation according to the scale of the current population is irrational has influence to the quality of training.What to do to fix this situation?According to a senior official of the Ministry of education & TRAINING, the need to enhance the financial resources for the work of EDUCATION & TRAINING, specific educational and GOVERNMENT EXCESSIVE investment growth up 20%.The party and the State to concentrate every attempt possible, taking the highest priority for the development of education and training. Need to consider the development of education and training to become a top book of the Government and of the entire population.Need to complete the erase illiteracy in the country and implement universal primary education right age in most localities, toward universal basic education high school by the year 2020.In conclusion it should conduct extensive socialization of education in many rich and diverse measures. As for the mechanism of management of the budget in education, enhance the efficiency of investment capital is still meager.