Tuy nhiên, yếu tố xã hội, cơ cấu tổ

Tuy nhiên, yếu tố xã hội, cơ cấu tổ chức của quốc giá và kiến thức mà học sinh đã học thì quá mức nhiều so với độ tuổi của chúng. Ví dụ như: mỗi ngày học sinh tiểu học phải học quá nhiều môn và nhiều kiến thức, làm cho chúng không có nhiều thời gian để giải trí, vì ở độ tuổi này các em cần được vui chơi nhiều hơn
Còn ở bậc trung học, các em học quá nhiều kiến thức về lý thuyết mà không có các phương pháp hoặc thiêt bị để được thực hành
Ngoài ra ở bậc đại học hiện nay có nhiều sinh viên tốt nghiệp mà không thể tìm được việc làm hoặc làm việc trái với chuyên nghành mà họ đã học
Vì vậy bên cạnh những thành tích mà giáo dục chúng ta đạt được như các giải thưởng quốc tế về tóan học và các giải thưởng quốc tế khác, tạo điều kiện việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp,..Chúng ta cần quan tâm hơn nữa vấn đề cân bằng hiệu quả học tập để giúp sinh viên ngày càng phát triển hơn. Đồng thời giúp đất nước chúng ta ngày càng phát triển vững mạnh hơn nữa trong tương lai

Kết quả (Anh) 1:

However, social factors, organizational structure of the national reviews and the knowledge that students were learning more than the age of excess. For example: every day elementary school students must learn too many subjects and a lot of knowledge, making them no more time for leisure, because at that age the children need is more funStill in high school, they learn too much knowledge about the theory that has no methods or equipment to be practicedIn addition the College now has many graduates could not find jobs or working contrary to the speciality that they learnedSo besides the achievement of education we gain as the International Prize awarded for study and the other international awards, facilitating employment for students after graduation. We need more effective balance issues to help students study more and more development. At the same time help our nation increasingly strong development in the future

Kết quả (Anh) 2:

However, social factors, the organizational structure of the country and the knowledge that students have learned the excessive than their age. For example: every day elementary students to learn so many subjects and a lot of knowledge, making them not much time for entertainment, because at this age they need to be more fun
in high school And , they learn too much knowledge on the theory that no methods or facilities to be practiced
at university Additionally there are now many graduates can not find jobs or work against specialized that they learned
So besides the educational achievement that we achieved such international prizes in mathematics and other international awards, facilitating jobs for students after graduation, ..Chung we need to pay more attention effective balance problems learning to help students develop more and more. At the same time help our country grows stronger in the future

Kết quả (Anh) 3:

However, the evaluation of the social structure of international organizations and the knowledge of students learning too much more than their age. For example, every day, students have to learn too much knowledge and expertise, so that they do not have time to play, because the age of the children need more funIn secondary schools, children learn too much theoretical knowledge, and there is no way to do it.In addition, at present there are many outstanding university graduates can not find a job or work of the experts, they have some study of the lineSo in the educational achievement, we have t an as the International School Award and the international award, to create working conditions, students after graduation, we should be more concerned about the problem of balanced and effective to help students learn more on development. At the same time help our country more and more powerful, more future development