tuy nhiên trong khi chờ đợi một môn

tuy nhiên trong khi chờ đợi một môn học chính thức, nếu các thầy cô giáo biết cách lồng ghép thường xuyên vấn đề này trong các bài giảng của mình thì hiệu quả chắc chắn không phải là nhỏ. sở dĩ như vậy vì thầy cô giáo vừa là những tấm gương rất thuyết phục vừa là những người có sức lay động, cảm hóa sâu sắc. thầy cô cũng là những người ngày ngày tiếp xúc với học sinh, sinh viên một lời nói của thầy cô có thể tác động trực tiếp là lớn lao hơn cả những chương trình truyền thông khô cứng giáo dục môi trường có thể bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt. các thầy cô nên lồng ghép vào bài giảng thực trạng mội trường hiện nay,các biện pháp cụ thể để bảo vệ môi trường. không chỉ trên bài giảng nếu trong cuộc sống hàng ngày các thầy cô đi tiên phong trong việc tiết kiệm năng lượng, nước, giấy, phân loại rác thải thì hiệu quả sẽ tăng lên gấp đôi. các thầy cô có thể làm gương cho các học sinh, sinh viên bằng việc không hút thuốc lá trong trường học.
không chỉ kêu gọi và làm gương các thấy cô nên khuyến khích học trò tự giám sát việc bảo vệ môi trường của nhau. chỉ bằng những hành động nhỏ như nhắc nhở, tuyên dương cũng đã góp phần hình thành ý thức bảo vệ môi trường ở những công dân trẻ
nhà trường cũng nên đầu tư các thiết bị tiết kiêm điện khuyến khích giáo viên, học sinh, sinh viên sử dụng các phương tiện công cộng, xây dựng các quy định về tiết kiệm năng lượng,giấy, nước sạch

Kết quả (Anh) 1:

but in the meantime a course official, if the teachers know how to integrate this issue frequently in his lectures, then the effect is certainly not small. because of such teachers is both mirrors very convincing as the waggle, deeply inspired. the teachers as well as those on the day of exposure to students, a student told the teacher she can directly impact is greater than the hard dry media programs environmental education can begin from little things. the teacher should be mainstreamed into the lecture environment status at present, specific measures to protect the environment. not just on lectures if in the daily life of the pioneer teachers in saving energy, water, paper, waste classification then effectively doubled. the teacher can make a mirror for the students, the students by not smoking in school.not only do the calling and mirror the feel she should encourage students to self monitor the protection of the environment. only by small actions such as reminders, Declaration has also contributed to environmental protection awareness in the young citizensthe school should also invest more power cum devices encourage teachers, students, students who use the public transport, building regulations, energy-saving paper, clean water

Kết quả (Anh) 2:

However, while awaiting a formal course, if teachers know how to integrate the issue regularly in his lectures, the effect certainly is not small. thus the reason for its teachers are both very persuasive mirror just those with very shaken, deeply touched. Teachers are also the everyday contact with students, students with a speech of teachers can direct impact is greater than the rigid media programs environmental education can start from the little things. teachers should be integrated into environmental lectures present situation, the specific measures to protect the environment. not only in lectures if the daily lives of teachers pioneer in saving energy, water, paper, waste separation, the effect will be doubled. the teacher can set an example for the students, student by not smoking in school.
Not only do mirrors calling and that she should encourage student self-monitoring of the environmental protection together. only small actions reminded him, commend also helped shape environmental awareness among young citizens
and schools should invest the electricity saving devices encourage teachers, students and pupils users of public transport, building regulations on energy saving, paper, clean water