Mặt khác, chúng ta cần đổi mới phươ

Mặt khác, chúng ta cần đổi mới phương pháp học ngôn ngữ hiện nay. Cách học truyền thống vẫn còn tồn tại nhiều mặt hạn chế và không mang lại hiệu quả cần thiết cho người học trong bối cảnh hội nhập, đặc biệt là kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ. Tôi là một giáo viên giảng dạy tiếng anh được khoảng một năm qua. Thực tế, đã có rất nhiều sinh viên và cả giáo viên không chỉ trong trường tôi đang công tác mà các trường bạn, tìm tôi để chia sẻ khó khăn trong quá trình học anh văn, đặc biệt là kỹ năng nghe nói và giao tiếp bằng tiếng anh. Họ rất muốn phát triển việc học tiếng anh giao tiếp và đó là điều các giáo viên tiếng anh hiện nay chưa làm được. Điều này gây ra tâm lí chán nản: học tiếng anh quá khó, học hoài không tiến bộ và học chỉ để đối phó với môn học.

Kết quả (Anh) 1:

On the other hand, we need to renew the current language learning method. How to learn the tradition still exists in many aspects and does not yield the necessary results for learners in the context of integration, especially in language communication skills. I am a teacher who teach English are about a year ago. Indeed, there were many students and teachers not only in college I worked that you, look for me to share the difficulties in the process of learning English, especially skills and communicate in English. They'd developed to learn English to communicate and that's the current English teachers are not yet done. This causes psychological depression: learn English too hard, learning all the time does not progress and learn just to deal with the subject.

Kết quả (Anh) 2:

On the other hand, we need innovative methods of language learning today. Traditional school still exist many limitations and do not bring necessary for effective learning in the context of integration, especially language skills. I was an English teacher for about a year. In fact, there were a lot of students and teachers in my school is not only that the institution you work, I find it difficult to share English learning process, especially listening and speaking skills and communication in English. They wanted to learn English to develop communication and that is what English teachers do not currently. This causes psychological depression: too hard to learn English, learning progress and ambition not only to deal with school subjects.