3. Nguyên nhân thành công và tồn tạ

3. Nguyên nhân thành công và tồn tại:
a. Nguyên nhân thành công:
a1. Đối với giáo viên:
- Người giáo viên phải vận dụng sáng tạo các phương pháp dạy học vào tình hình thực tế, để có hiệu quả cao nhất.
- Người giáo viên phải kiên trì, chịu khó, đầu tư trí tuệ, công sức cho việc soạn giáo án; cái quan trọng phải là người thật sự có tâm huyết với nghề, hết sức thương yêu, luôn quan tâm động viên giúp đỡ các em.
- Cần có sự chia sẽ, đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp trong tổ chuyên môn sự hỗ trợ, giúp đỡ của BGH nhà trường, của các thầy cô bộ môn và GVCN.
a2. Đối với học sinh:
- Các em phải được sự động viên, giúp đỡ kịp thời của giáo viên, đồng thời phải có ý thức học tập, chuẩn bị bài ở nhà, vào lớp tập trung lắng nghe và làm theo hướng dẫn của thầy cô, tích cực đóng góp xây dựng bài.
- Ngoài ra thông qua sự hướng dẫn và chỉ bảo của thầy cô các em còn phải biết học tập ở bạn bè những cái hay, cái tốt, có phương pháp tự học phù hợp với điều kiện thực tế và khoa học.
b. Tồn tại:
b1. Đối với giáo viên:
- Giáo viên phải tốn nhiều công sức, làm việc vất vả hơn trong một tiết dạy.
- Giáo viên phải mất nhiều thời gian, công sức để tìm hiểu nguyên nhân các em học yếu cũng như đặc điểm tâm lý của từng em.
b2. Đối với học sinh:
- Một số em nhận thức chưa tốt trong việc học, còn ham chơi, thụ động trong việc học, phương pháp học chưa phù hợp.
4. Bài học kinh nghiệm:
- Chuẩn bị giáo án thật kỹ, sử dụng các phương pháp và phương tiện dạy học phù hợp và đặc biệt là phải thật sự linh hoạt trong quá trình giảng dạy nhằm thu hút các em.
- Không ngừng học tập nâng cao trình độ, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp để ngày càng tiến bộ.
- Trong các tiết dạy tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, giúp các em hứng thú học tập hơn.
- Người giáo viên phải luôn gần gũi các em, nắm được tâm tư tình cảm của các em để kịp thời động viên giúp đỡ các em vượt qua khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống.
C. Kết luận:
Việc bồi dưỡng học sinh yếu là nhiệm vụ hết sức quan trọng của người giáo viên, để hoàn thành nhiệm vụ này đòi hỏi người giáo viên phải thật sự tâm huyết với nghề, hết lòng thương yêu các em, bởi vì mỗi đối tượng học sinh yếu đều do những nguyên nhân khác nhau, cái quan trọng là phải tiếp cận và tìm hiểu chính xác những thông tin về các em, tìm ra những điểm tích cực và hạn chế ở mỗi em, tạo cho các em niềm tin vào bản thân, từ đó phát huy các mặt tích cực, khắc phục khó khăn để vươn lên trong học tập.
Là người giáo viên, nhiệm vụ hết sức nặng nề nhưng cũng đầy vinh quang đó là “trồng người”, người giáo viên phải thật sự là chỗ dựa vững chắc cho các em vươn lên trong học tập, là cầu nối, tiếp thêm niềm tin cho các em học tập tốt hơn, nhằm góp phần xây dựng một thế hệ tương lai sau này có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề vững vàng để xây dựng và phát triển đất nước. Muốn làm được điều này chúng ta không thể không làm tốt nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh yếu ngay từ trong nhà trường./.

Kết quả (Anh) 1:

3. The cause of success and existence:a. causes of success:A1. For teachers:-The teacher had to use creative teaching methods on the actual situation, to have the highest efficiency.-The teacher is persistence, patience, intellectual investment, effort for the lesson plan; the important thing is that people really have to craft, very loving, always interested in motivated and help the children.-Need to have the will, the contributions of colleagues in the professional support and help of the BGH of school subjects and GVCN.A2. For students:-The child must be the encouragement, timely help of teachers, and to consciously studying, preparing lessons at home, to the focus class to listen and follow the instructions of the teachers, to actively contribute to build the article.-Also through the guidance and by the teachers of the children have to know at your friends or ones, good ones, there are methods of self-learning in line with actual conditions and science.b. exist: B1. For teachers:-Teachers have to spend a lot of effort, hard work in a teaching.-Teachers have to take more time and effort to learn the cause of weak learner as well as the psychological characteristics of individual children.B2. For students:-Some children aware yet good in learning, and the giddy, passivity in learning, learning is not appropriate.4. Lessons learned: -Prepare lesson plans thoroughly, using the methods and means for the teaching and especially suited to the flexibility in the process of teaching in order to attract the children. -Continuously improve their learning, exchanging experience with colleagues to become more progressive.-In the teaching enhancement applications of information technology, to help them feel more study.-The teachers are always closest to the children, to grasp the emotional center of the children to timely encouragement help children overcome difficulties in learning and in life.C. conclusion:The fostering of students is very important task of the teacher, to complete this task requires the teacher to be true to the profession, wholeheartedly love the children, because every object of weak students are due to different causes, so it is important to reach out and find out exactly what information about the child, find out what the advantages and limitations of each of the children, giving them confidence in themselves, since it promotes the positive side, overcome difficulties to rise up in the study.The teacher is very heavy duty, but also full of the glory that is "growing people", the teachers are really solid prop for the children thrive academically, is the bridge, next add the trust to better learning, to contribute to building a future generation would later expert levelProfessional, skilled, strong construction and development of the country. To do this we can't do good weak graduates training mission right from within the school./.

Kết quả (Anh) 2:

3. Cause success and survival:
a. Cause success:
a1. For teachers:
- The teacher must use innovative teaching methods to the actual situation, to be most effective.
- The teacher must perseverance, hard work, intellectual investment, effort for lesson plans; what is important is truly dedicated to her craft, very loving, always interested in helping motivate them.
- There should be shared, comments of colleagues in professional groups support and assistance of BGH school, the teachers of the subject and GVCN.
a2. For students:
- You must be the encouragement and assistance of teacher time, and must have a sense of learning, prepare homework, classes focus on listening and following the instructions of the teacher she actively contributed to the building all.
- Also through the guidance and direction of their teachers have to know friends studying in the beauty, goodness, self-learning method in accordance with the facts and science.
b. Survive:
b1. For teachers:
- Teachers have to spend a lot of effort, work harder in a lesson.
- The teacher takes a lot of time and effort to learn the cause of the weak children as well as psychological characteristics of each child.
b2. For students:
- Some children are not well aware of the school, and giddy, passive learning, learning methods are not appropriate.
4. Lessons learned:
- Prepare lesson plans carefully, using the methods and means of appropriate teaching and especially to the true flexibility in the teaching process in order to attract them.
- Do not stop learning improve, exchange experiences with colleagues to more progress.
- In these lessons to strengthen the application of information technology, to help them learn more excitement.
- The teacher must always close the em, know the emotional heart of the children to encourage timely help them overcome difficulties in learning and in life.
C. Conclusion:
The fostering students mostly very important task of the teacher, to accomplish this task requires the teacher to be truly dedicated to her craft, love all of you, because each weak learners are different reasons, so it is important to reach out and find out exactly what information about them, find out the positive and limitations in each child, giving them confidence believe in yourself, thereby promoting the positive side, overcome difficulties to overcome difficulties in learning.
As a teacher, Herculean task but it is also full of glory "grown man" who spear must really solid prop them up themselves in learning, a bridge, to add confidence to the children learn better, to help build a future generation later qualification and professional, solid workmanship to build and develop the country. To do this we can not help but do a job training students from the school principal. /.