David A.Kolb là giáo sư khoa Hành v

David A.Kolb là giáo sư khoa Hành vi tổ chức của Trường quản trị Weatherhead, Đại học Case Western Reserve. Ngoài ra, ông là nhà sáng lập kiêm chủ tịch công ty Phương pháp học tập dựa trên kinh nghiệm.
Ông là tác giả của cuốn sách Học qua trải nghiệm: Kinh nghiệm là nguồn học hỏi và phát triển, và là cha để của cuốn sách Danh mục cách học. Các công trình nghiên cứu khác là: Học qua đàm thoại: cách tiếp cận theo kinh nghiệm để phát triển tri thức, Sự đổi mới trong giáo dục chuyên nghiệp: Các bước của quá trình từ dạy đến học, Hành vi tổ chức: cách tiếp cận dựa vào kinh nghiệm, và vô số bài báo về lĩnh vực học qua trải nghiệm. Ông đã nhận được bốn bằng danh dự công nhận sự cống hiến hết mình trong lĩnh vực nghiên cứu các cách học.

Kết quả (Anh) 1:

David a. Kolb is Professor of organizational behavior of Weatherhead School of management, Case Western Reserve University. In addition, he is the founder Chairman of companies learning method based on experience.He is the author of the book Learning through experience: experience as the source of learning and development, and is the father to the category of the book learning. The other is research: learning through conversation: the approach to developer experience knowledge, innovations in professional education: the steps of the process from teaching to learning, organizational behavior: an approach based on experience, and countless articles in the field of learning through experience. He has received four honorary degree recognizing his dedication to research in the field of learning.

Kết quả (Anh) 2:

David A.Kolb is professor of Organizational Behavior of Weatherhead School of Management, Case Western Reserve University. In addition, he is the founder and president of the company approach to learning based on experience.
He is the author of the book Learning through experience: Experience is the source of learning and development, and is father to the book learning books list. Other research projects are: Learning through conversation: empirical approach to knowledge development, innovation in professional education: The steps of the process from teaching to learning, organizational behavior: how approach based on experience, and numerous articles in the field of experiential learning. He has received four honorary degree recognizes his dedication in the field of research and learning.