Interviewer: fifth question is: according to you the SGK can develop the skills of students? Invite you! L-C2: Yes. I think all four skills development for studentsInterviewer: Yes. Thank you. With the language skills (Reading, Speaking, Listening, Writing) you teach? Invite you! L-C2: I teach according to the standard of knowledge at the same time have to rely on his student audience. Private listening skills I do not teach to students since the school does not have enough equipment. Lessons of listening will be replaced by more reading or grammar Interviewer: Yes. Thank you. Are you having trouble teaching skills? What is it? Why? Invite you! L-C2: Yes. I am very hard to teach her students say skills because students can't communicate because of the ability to use the language of these children is very limitedInterviewer: You usually do nothing to solve that problem? Why?L-C2: I try to put the request in a book about the simplest form and ask students to follow.Interviewer: the sixth question is: As you study and active tasks in the SGK how effective? Invite you! L-C2: I see the tasks and activities of the Ministry effective SGK has not been as high as expectedInterviewer: why do you think so?L-C2: because reality has shown that students after school article 1 the ability to apply knowledge to real situations is very low.Interviewer: the seventh question is: your attitude with regard to the language teaching methods Based on the Mission of the SGK like? Invite you! L-C2: I quite agree with language teaching methods Based on the Mission of the SGK but I want researchers to pay attention more to the student audience of each regionInterviewer: You want to propose something?L-C2: I look forward to the researcher concerned more with the student audience of distant mountainous region to the children love the hard subjects this overInterviewer: Yes. Thank you. This teaching method is consistent with the teaching? Why? Invite you! L-C2: according to me, then, this teaching method suitable to teaching because it helps students to develop the positive properties of active, creative,Interviewer: Câu hỏi thứ tám là: Theo bạn thái độ của các đồng nghiệp của bạn đối với bộ SGK đó như thế nào? (tích cực hay tiêu cực? Thích hay không thích…?) Mời bạn! L-C2: vâng tôi nghĩ thái độ của các đồng nghiệp của tôi đối với bộ SGK này là tích cựcInterviewer: Tại sao bạn lại nghĩ như vậy? Bạn được nghe đồng nghiệp mình nói những gì về bộ SGK này?L-C2: Vâng bởi vì mong muốn chung của chúng tôi đó là học sinh của mình sẽ luôn là những người chủ động lĩnh hội kiến thức, năng động sáng tạo trong học tập. và chúng tôi tin tưởng bộ sách sẽ có đầy đủ những yếu tố nàyInterviewer: Câu hỏi thứ chín là: Nhìn chung bạn hài lòng hay không hài lòng với bộ SGK? Mời bạn! L-C2: vâng. tôi khá hài lòng với bộ SGK và tôi mong rằng bộ sách không làm tôi cũng như các đồng nghiệp của mình phải thất vọng.Interviewer: Vâng. Cảm ơn bạn. Bạn có đề xuất những thay đổi gì cho bộ SGK? Mời bạn! L-C2: bản thân tôi xin có 1 vài đề xuất đó là : thay đổi về nội dung cho gần gũi với học sinh. Kiến thức cơ bản không quá khó, quá phức tạp. Bài tập không quá nhiều Interviewer: Bạn còn có những đề xuất gì khác nữa không?L-C2: tôi nghĩ như thế là đã đầy đủ rồi
đang được dịch, vui lòng đợi..