Thêm vào một yếu tố quan trọng nữa

Thêm vào một yếu tố quan trọng nữa đó chính là “psycholinguistics” và “linguistic factors”. Hai yếu tố này có mối quan hệ qua lại với nhau được thể hiện ở thái độ trong các mối quan hệ sau: teacher với educator, educator với educator, tài liệu học và bầu không khí lớp học. Khi cả người dạy và người học đều ở trong một không khí học tập sôi nổi, thú vị, tất cả người học đều có sự hứng thú với tài liệu học tập cũng như với giáo viên và những người cùng học khác thì lúc này bộ não của người học sẽ thoải mái hoạt động. Lúc này, khả năng tiếp nhận thông tin sẽ diễn ra nhanh hơn và các yếu tố ngôn ngữ sẽ được hình thành một tốt nhất, tự nhiên nhất. Chính vì vậy, người học sẽ có thể suy nghĩ được nhiều ý tưởng để có thể nói lưu loát và tự tin trước mọi người.

Kết quả (Anh) 1:

Added a further important factor is the "psycholinguistics" and "linguistic factors". The two elements have relationships with each other are shown in the attitude in the relationship: teacher with educator, educator to educator, school materials and classroom atmosphere. When both people are learning and teaching in a lively academic atmosphere, interesting, all of who have the interest in learning materials as well as with teachers and the same people are at this person's brain will ease of operation. At the moment, the possibility of receiving information will occur more quickly and the language elements will be a good one, naturally. Therefore, the learner will be able to think much of the idea to be able to speak fluently and confidently in front of people.

Kết quả (Anh) 2:

Add one more important factor that is "psycholinguistics" and "linguistic Factors". These two factors have a relationship with each other is reflected in the attitude of the following relationships: teacher with Educator, Educator to Educator, learning materials and classroom atmosphere. As both teachers and learners are in a lively academic atmosphere, interesting, all the students are interested in learning materials as well as with teachers and other school peers, it now sets learner's brain will comfortably operate. At this time, the ability to receive information will occur faster and language elements will be formed one the best, most natural. Therefore, students will be able to think a lot of ideas to be able to speak fluently and confidently in front of people.