1 . 2 . Giới hạn nghiên cứu1 . 2 . 1 . Đối tượng nghiên cứuĐối tượng n dịch - 1 . 2 . Giới hạn nghiên cứu1 . 2 . 1 . Đối tượng nghiên cứuĐối tượng n Nhật làm thế nào để nói

1 . 2 . Giới hạn nghiên cứu1 . 2 .

1 . 2 . Giới hạn nghiên cứu
1 . 2 . 1 . Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu là : Truyện tranh Doraemon
1 . 2 . 2 . Giới hạn nghiên cứu
Về không gian : học sinh cấp 1 và cấp 2
Về thời gian : vào khoảng năm 1969 – 1993 cho đến nay
1. 3 . Mục đích và mục tiêu nghiên cứu
1 . 3 . 1 . Mục đích
Hiểu rõ hơn về văn hóa phong tục của đất nước Nhật Bản , về văn hóa truyện tranh . Thông qua truyện tranh Doraemon , hiểu được những giá trị cơ bản, những thông điệp của bộ truyện tranh, cũng như những ảnh hưởng của nó tới trẻ em Việt Nam.
Truyện tranh Việt Nam đã học hỏi được những gì từ truyện tranh Nhật Bản .
1 . 3 . 2 . Mục tiêu
Khái quát những vấn đề chung về truyện tranh Nhật Bản
Khảo sát thực trạng sử dụng truyện tranh tại Việt Nam và ảnh hưởng của nó tới trẻ em
Đưa ra những gợi ý thiết thực vơi truyện tranh Việt Nam , nhằm góp phần xây dựng truyện tranh phát triển có ý nghĩa giáo dục cao và hấp dẫn hơn .
1 . 4 . Phương pháp nghiên cứu
1 . 4 . 1 . Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận
1 . 4 . 2 . Nhóm phương pháp nghiện cứu thực tiễn
Phương pháp nghiên cứu điều tra bằng bảng hỏi
Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi : là một phương pháp phỏng vấn viết, được thực hiện cùng một lúc với nhiều người theo một bảng hỏi in sẵn. Người được hỏi trả lời ý kiến của mình bằng cách đánh dấu vào các ô tương ứng theo một quy ước nào đó.
Phương pháp thống kê toán học
Phương pháp thống kê toán học : là một hệ thống các phương pháp (thu thập, tổng hợp, trình bày số liệu và tính toán các đặc trưng của đối tượng nghiên cứu) nhằm phục vụ cho quá trình phân tích, dự đoán và ra quyết định.
1 . 5 . Khái lược (tóm tắt) bố cục và nội dung của đề tài .
Ngoài phần Mở đầu , Mục lục , Tài liệu tham khảo , Phụ lục , Nội dung đề tài chia làm 3 phần , 5 chương bao gồm:
Chương 1 : Giới thiệu chung về truyện tranh Nhật Bản – Doraemon.
• Lí do chọn đề tài
• Giới hạn nghiên cứu
• Mục đích và mục tiêu nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
Chương 2 : Tổng quan về truyện tranh Doraemon.
• Giải thích các khái niệm
• Lịch sử hình thành và phát triển
• Tổng quan tình hinh nghiên cứu
Chương 3 : Phương pháp nghiên cứu.
• Khái lược về giới hạn , kế hoạch nghiên cứu
• Kế hoạch nghiên cứu
• Phân tích đánh giá kết quả nghiên cứu
Chương 4 : Phân tích truyện tranh Doraemon.
• Những giá trị cơ bản của truyện tranh Doraemon
• Thực trạng sử dụng truyện tranh Doraemon trên thị trường Việt Nam
• Ảnh hưởng của truyện tranh Doraemon đối với thiếu nhi Việt Nam
• Sự ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của truyện tranh Doraemon
• Xu hướng đọc truyện tranh Nhật Bản của trẻ em Việt Nam hiện nay
• Yếu tố nguyên nhân chính tạo nên sức hút của truyện tranh Doraemon
• Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả và hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của truyện tranh với trẻ em hiện nay
Chương 5 : Kết luận và liên hệ thực tế
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Nhật) 1: [Sao chép]
Sao chép!
1。2。限られた研究1。2。1。研究対象研究の対象は: マンガ ドラえもん1。2。2。限られた研究スペースについて: レベル 1 とレベル 2 の学生時間について: 日 1969-1993 年頃1.3。目的と研究目標1。3。1。目的良い文化と日本の漫画文化の国の習慣を理解します。コミック ドラえもんを通じて基本的な値、シリーズのメッセージだけでなく、ベトナムに子供にそれの効果を理解します。コミック ベトナムは、日本の漫画から何を得た。1。3。2。目標日本の漫画に関する一般的な問題の一般化ベトナムの子どもたちへの影響のコミックを使用しての状態の調査ベトナム コミックと実用的な提案を考えると、コミックの開発に貢献する意味している高等教育より魅力的な。1。4。研究の方法1。4。1。推論研究方法グループ1。4。2。中毒研究メソッド グループ ・ プラクティス調査の方法は、アンケートによる調査します。パネルによる調査法の質問: 方法です書き込み、同時にインタビューを行って多くの人々 との時間に従って印刷アンケート。回答者は、条約の下で対応するボックスをマークして彼のコメントを答えた。数学的な統計学的方法数理統計学の方法: メソッドのシステムです (収集、集計、データの表示および調査オブジェクトの特異性を計算) 分析、予測、意思決定のプロセスを提供します。1。5。概要 (概要) レイアウトとテーマの内容です。序文、目次、文献目録、付録、トピック 3 分割、5 章コンテンツほか。1 章: 日本漫画ドラえもんの紹介。• 被写体を選ぶ理由• 研究の限定• 目的と研究目標• 研究方法2 章: ドラえもんの漫画の概要。• 概念を説明します。• 歴史と発展• 研究マイケル愛の概要章 3: 調査の方法。• 制限、研究計画の概要• 研究計画• 分析レビュー研究の結果ドラえもんの漫画の章 4: 分析。・ ドラえもんの漫画の基本値• ベトナムの市場でコミック ドラえもんを使用してステータス• 後輩ベトナムのドラえもんの漫画の影響• 漫画ドラえもんの正と負の影響子供の日本のコミックを読むこと • 傾向現在のベトナム• マンガ ドラえもんの力を構成する主な要素効率を改善し、今の子供たちに漫画の負の影響を制限する • ソリューション第 5 章結論と実用的な連絡先
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Nhật) 2:[Sao chép]
Sao chép!
1。2。限られた研究
1。2。1。調査対象者
調査の対象は次のとおりです。アニメーションドラえもん
1。2。2。限られた研究
スペース:レベル1とレベルの生徒2
時間について:1969年頃1993年にこれまでのところ
1。3。研究の目的と目標
1。3。1。目的
日本、漫画文化の国の文化習慣をより良く理解します。ドラえもんの漫画を通じ、基本的な価値観、漫画のメッセージだけでなく、ベトナムの子どもたちへの影響を理解しています。
ベトナムコミック日本の何コミックを学びました。
1。3。2。目的は、
日本の漫画の一般的な問題について概説
漫画ベトナムの状況や子どもたちへの影響を使用して調査を
建物に貢献するために、ベトナムとの実用的な提案コミックを提供します漫画は、意味のある、魅力的な高等教育を開発。
1。4。研究の方法
1。4。1。グループの理論的研究方法
1。4。2。グループの実践研究の方法論の
アンケートによる研究の方法調査
アンケートと調査方法:、書かれた印刷されたアンケートで複数の人と同時に行わ面接。回答者は、特定の規則に該当するボックスを刻むことによって、彼の意見に答え。
方法数理統計学
数理統計学の方法は:メソッドのシステム(収集、まとめたものです右、データを提示し、分析、予測と意思決定に応えるために、研究の対象物)の特性を計算します。
1。5。概要(要約)対象のレイアウトと内容。
また、はじめに、3つのセクションに分かれ目次、参考文献、付録、コンテンツのトピックの表は、5章は、次のとおりです。
第1章:はじめに一般的な日本のコミック-ドラえもん。
•理由選択したトピック
•リミット研究
研究の目的と目標•
•研究方法論の
第2章:ドラえもんの漫画の概要。
•概念を説明
•歴史と開発
•研究の概要
第3章:。研究方法論
•制限の概要、研究計画の
•の研究計画
の分析と研究結果の評価•
第4章:分析ドラえもんの漫画は。
•ドラえもん漫画の基本的な価値観
•状況がドラえもんの漫画市場ベトナム使用
•子供のベトナムのためのドラえもんの漫画の影響
•影響が負とをドラえもんの漫画ポール
今日日本の漫画ベトナムの子どもたちを読み取る•トレンド
•主は、要因は漫画ドラえもんの魅力作る原因と
効率を改善し、マイナスの影響を制限する•ソリューションを現在で子供の漫画
結論と実際の接触:第5章
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: