Các nhà nghiên cứu đã sử dụng một s

Các nhà nghiên cứu đã sử dụng một số phương pháp để thu thập dữ liệu và phân tích. Các resaerchers quan sát các sinh viên Ả Rập vì các quan sát là phương pháp đã được ban đầu được sử dụng trong bộ sưu tập dữ liệu. Trong nghiên cứu này, bản danh sách quan sát được sử dụng để trả lời các câu hỏi liên quan đến sự tiến bộ đọc lưu ý là các kế hoạch hành động đã được thực hiện. Phương pháp này được áp dụng để có một cái nhìn sâu sắc vào khả năng đọc cơ bản giữa các học viên Arab trẻ của nhà nước Libya Ả Rập.

Kết quả (Anh) 1:

The researchers used a number of methods for data collection and analysis. The resaerchers observed the Arab students because the observation method was originally used in the data collection. In this study, a list of observations are used to answer questions relating to the advancement of reading note is the action plan have been implemented. This method was applied to have an insight into the basic reading ability between young Arab students of Libyan Arab State.

Kết quả (Anh) 2:

The researchers used a number of methods for data collection and analysis. The observation resaerchers Arab students because observations are original method has been used in data collection. In this study, observation checklists are used to answer the questions related to the progress note reading is the action plan has been implemented. This method is applied to an insight into the basic ability to read between the young Arab students of the Libyan Arab state.