1. Phan Thị Ngọc Bích (2003), Tạo

1. Phan Thị Ngọc Bích (2003), Tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh ở trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sư phạm Tp.HCM.
2. Đào Thị Hoàng Hoa (2013), Dạy học Hóa học bằng tiếng Anh theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ Đại học Sư phạm Tp.HCM
3. Phạm Thùy Linh (2005), Gây hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh phổ thông bằng các thí nghiệm vui, tranh ảnh hình vẽ và chuyện vui hóa học, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sư phạm Tp.HCM.
4. Phạm Ngọc Thủy (2008), Những biện pháp gây hứng thú khi dạy học Hóa học ở trường phổ thông, Đại học Sư phạm Tp.HCM

Kết quả (Anh) 1:

1. Phan Thi Ngoc Bich (2003), Created excitement in learning chemistry for students in high schools, graduation thesis, Ho Chi Minh City Pedagogical University.2. Dig the Huanghua Town (2013), the teaching of chemistry in English-oriented content and language integrated University Tp.HCM3. Thuy Linh Pham (2005), Causing excitement in learning chemistry for school students with fun experiments, the pictorial drawings and fun chemistry, graduate thesis, Ho Chi Minh City Pedagogical University.4. Pham Ngoc Thuy (2008), these measures cause excitement when teaching chemistry in secondary schools, pedagogical University Tp.HCM

Kết quả (Anh) 2:

1. Phan Thi Ngoc Bich (2003), Creating interest in learning chemistry students at high schools, graduation thesis, HCMC University of Pedagogy.
2. Dao Thi Hoang Hoa (2013), Teaching English Chemistry oriented integrated content and language HCMC University of Pedagogy
3. Pham Thuy Linh (2005), causing interest in learning chemistry for high school students in the experimental fun, drawing pictures and jokes chemistry, graduation thesis, HCMC University of Pedagogy.
4 . Pham Ngoc Thuy (2008), Those measures caused excitement when teaching high school chemistry, HCMC University of Pedagogy