Trong năm học 2015-2016, với sự q

Trong năm học 2015-2016, với sự quan tâm và chỉ đạo sát sao từ Ban lãnh đạo Nhà trường và cấp ủy chi bộ, khoa Ngoại ngữ đã luôn chủ động xây dựng và phát triển phong trào NCKH trong GV và SV. Chính vì vậy, phong trào NCKH của khoa đã đạt được một số kết quả đáng lưu ý. Khoa Ngoại ngữ đã tổ chức thành công hội thảo “Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ” cấp Trường. Hầu hết các giảng viên trong khoa đã tham gia viết bài và có trình bày báo cáo tại hội thảo. Bên cạnh đó, nhiều GV trong khoa đã tham gia viết bài cho các tạp chí chuyên ngành và tạp chí khoa học và công nghệ. Hầu hết các GV khoa đều có ý thức tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và tham gia NCKH.

Kết quả (Anh) 1:

In the academic year 2015-2016, with attention and direct observation from the school leadership and Committee level branch, Department of foreign languages has always actively build and grow the movement RESEARCH in the GV and SV. Therefore, the movement of SCIENTIFIC RESEARCH faculty have achieved some notable results. Faculty of foreign languages has successfully organized the Conference "innovative methods of teaching foreign languages" University level. Most of the faculty were involved writing articles and has presented reports at the seminar. Besides, many faculty LECTURER has participated in writing articles for professional journals and magazines of science and technology. Most of these have faculty LECTURER academic self consciousness fostering advanced professional proficiency and participate in SCIENTIFIC RESEARCH.

Kết quả (Anh) 2:

In the 2015-2016 school year, with the attention and close guidance from the School Board and the executive committee of Party, Faculty of Foreign Languages ​​have always actively build and develop scientific research in the teachers movement and SV. Therefore, movement of the faculty scientific research has achieved some remarkable results. Faculty of Foreign Languages ​​organized a successful conference "Innovation methods of teaching foreign languages" School level. Most faculty members have participated in writing and presenting reports at the seminar. Besides, many teachers in the department was involved in writing articles for professional journals and scientific journals and technology. Most science teachers are learning self-conscious fostering of professional qualifications and participation in scientific research.