lý thuyết của ông Kolb được biết tớ

lý thuyết của ông Kolb được biết tới với 2 cấp độ: 4 chu kỳ của học tập và bốn giai đoạn học tập riêng biệt. Và động lực để có thể phát triển các kĩ năng mới hay có thêm những kiến thức mới là có thêm các trải nghiệm mới. Từ đây, ta có thể thấy con người muốn phát triển hay nâng cao nhận thức thì phải trải nghiệm nhiều.

Kết quả (Anh) 1:

his theory, Kolb was known with 2 levels: 4 cycles of learning and the four stages of learning. And motivation to develop new skills or add new knowledge is more the new experience. From this, we can see people want to grow or raise awareness, they must experience.

Kết quả (Anh) 2:

His theory known Kolb with 2 levels: 4 cycles of learning and studying four separate stages. And motivation to be able to develop new skills or add new knowledge to be adding new experiences. From here, we can see that people want to grow or raise awareness, they must experience more.

Kết quả (Anh) 3:

Mr Kolb's theory of knowledge and level 2: 4 cycles of the 4 stages of learning and independent learning and motivation to develop more new skills and new knowledge, there will be more new experience. From here, we can see the human to develop and improve the awareness of experience.