MỞ ĐẦU1. Lý do viết báo cáo thực tậ

MỞ ĐẦU
1. Lý do viết báo cáo thực tập sư phạm
Giáo dục Tiểu học là bậc học vô cùng quan trọng, có ý nghĩa quyết định đến chặng đường tương lai của các em nói riêng cũng như cả dân tộc nói chung. Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn thể, toàn dân và toàn xã hội. Song người trực tiếp gánh vác trách nhiệm là đội ngũ giáo viên luôn phấn đấu hết mình vì sự nghiệp giáo dục.
Là một người giáo viên Tiểu học tương lai, tôi nhận thấy nhiệm vụ giáo dục rất quan trọng chính vì vậy mà thực tập sư phạm là thời gian quý báu để giáo sinh tiếp cận với học sinh, thâm nhập thực tế giáo dục, tìm hiểu tâm lý, tình cảm của các em đồng thời trải nghiệm việc thiết kế và thực hiện giảng dạy cũng như công tác chủ nhiệm, thể hiện hiểu biết của mình trong ngành, bổ sung những kiến thức để có thể trau dồi kinh nghiệm và thực hiện tốt trong công việc giảng dạy sau này.
Mục tiêu của đợt thực tập sư phạm là giúp sinh viên tìm hiểu môi trường làm việc trong tương lai, quy trình lên lớp và thực hành giảng dạy học sinh Tiểu học. Sinh viên hiểu rõ hơn tâm – sinh lý của học sinh, từ đó tự rút ra cho mình bài học kinh nghiệm trong nghề nghiệp sau này. Thiết thực hơn, giáo sinh có thể tiếp tục định hướng phấn đấu trong tương lai, quyết định những việc cần làm để trau dồi khả năng sư phạm, có ý chí tự nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, hoàn thành tốt quá trình học tập hệ đại học.
Với những kiến thức thu thập và được tổng hợp trong bài báo cáo này, sinh viên học được cách làm việc khoa học, có hệ thống, chặt chẽ và linh hoạt. Bản thu hoạch là thành quả lao động nghiêm túc trong suốt 6 tuần thực tập, được thực hiện theo sự hướng dẫn của ban giám hiệu nhà trường, giáo viên trưởng đoàn và giáo viên phụ trách. Đây cũng là tường trình của chúng tôi về những kiến thức thu thập được. Chúng tôi đã có 6 tuần đáng nhớ, tận mắt chứng kiến và học hỏi được nhiều điều từ thực tế giảng dạy đa dạng, phức tạp.

Kết quả (Anh) 1:

OPEN TOP1. Reason for report writing practice Elementary education is education important, decisive significance to the way the future of the children in particular as well as the nation as a whole. Education of the young generation is the task of the whole, the whole population and society as a whole. But the people directly responsible for shouldering the teachers always strive hard for the cause of education. A future elementary teacher, I found the task of education is very important so that practice is precious time to higher education students reach out to students, penetrating reality education, learn the psychology of emotions, and experience in the design and implementation of teaching as well as responsibilities expressing his understanding of the industry, supplement the knowledge to be able to improve your experience and perform well at work teaching. The goal of the practice is to help students learn the work environment in the future, process and practice in teaching elementary school students. Students with a better understanding of the mind-student's physiological, which itself draws for himself lessons learned in career later on. More practically, the born can continue striving direction in the future, decide what to do to improve education, has advanced professional self, completing undergraduate studies. With the knowledge gathered and synthesized in this report, students learned how to do science, systematically, tight and flexible. A harvest is the result of labour seriously during the six weeks of practice, made under the guidance of the Board of Rectors, teachers union leader and teacher in charge. This is also our reports about the knowledge gathered. We had a memorable week 6, watch and learn many things from the real teaching of diverse, complex.

Kết quả (Anh) 2:

INTRODUCTION
1. Reason for reporting their teaching practice
Primary Education is extremely important study level, there is decisive to the future path of the children in particular and the nation in general. Educate the younger generation is the task of the whole, the whole people and the whole society. But people directly taking responsibility as teachers strive hard for the cause of education.
As a future teacher Primary, I found the task of education is very important so that the internship Pedagogy is precious time for student teachers reach students, the actual penetration of education, learn psychology, their emotional experiences and the design and implementation of teaching and the work of master responsibility, express their understanding of the sector and supplement the knowledge to be able to improve the experience and good performance in teaching job later.
The objectives of the pedagogical practice that helps students learn about the environment School work in the future, procedures and practice class teaching primary students. Students understand the mind - physiology of students, from which we can draw lessons for themselves in later career. More practical, student teachers can continue to strive towards the future, deciding what to do to hone teaching skills, and the will to improve their professional skills, complete the learning process university system.
With the knowledge gathered and synthesized in this report, students learned how to do science, systematic, coherent and flexible. Map harvest the fruits of labor is seriously during 6 week internship, conducted under the guidance of school administrators, teachers and teacher team leaders in charge. This is our report on the knowledge gathered. We had a memorable six weeks, witnessed and learned a lot from the actual teaching diverse and complicated.