2.4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCQua quá trình

2.4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Qua quá trình áp dụng đề tài vào thực tế giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh ngày càng có nhiều tiến bộ về học tập:
- Học sinh có hứng thú và tích cực hơn trong mọi hoạt động học từ trên lớp.
- Các tiết học trở nên sôi nổi và sinh động hơn.
- Học sinh hầu như đã thuộc gần hết các từ mới ngay tại lớp học.
- Vốn từ vựng của các em tăng lên rõ rệt.
- Các em học sinh yếu kém có thể sử dụng được từ vựng vào những câu đơn giản. Những học sinh khá có thể sử dụng từ vựng trong những câu phức tạp hơn.
Bảng kết quả học tập của học sinh trước khi chưa áp dụng kinh nghiệm

Kết quả (Anh) 1:

2.4. RESULTS ACHIEVEDThrough the process of applying the subject into practice teaching, I realize more and more student academic progress:-Students have excitement and more actively in all activities of learning from the classroom.-The lessons become more vivid and lively.-Most students in most of the new Word right in the classroom.-Vocabulary of the children increased markedly.-Weak students can use the vocabulary of simple sentences. The students can use the words in the sentences more complex.Table of learning outcomes of students before not yet applied experience

Kết quả (Anh) 2:

2.4. ACHIEVEMENTS
Through the process of applying to the actual topic of teaching, I noticed more and more students academic progress:
- Students are interested and more involved in school activities from the classroom .
- The lessons become more lively and vivid.
- Students are almost near the end of the new word right in the classroom.
- The vocabulary of the children increased significantly.
- The poor pupils can use words in simple sentences. The pretty student can use the vocabulary of the more complex sentences.
Table learning outcomes of students, before applying experience