Mục tiêu: Hoạt động này nhằm ôn lại

Mục tiêu: Hoạt động này nhằm ôn lại và mở rộng kiến thức ngôn ngữ và kĩ

năng đã học trong các hoạt động 1 và 2 đồng thời nâng cao khả năng tương

tác của HS.

• Khởi động: Cho HS đóng vai diễn lại các đoạn hội thoại trong hoạt động

1. Look, Listen and repeat. Sau đó cho HS chơi trò Telling the time để ôn

lại cách nói giờ. Dùng một đồng hồ làm bằng giấy có gắn kim dài và kim

ngắn để đặt giờ trong trò chơi.

• Giới thiệu mục tiêu của hoạt động. Sau đấy hướng dẫn và tổ chức cho HS

thực hành theo cặp.

• Viết lên bảng giới hạn thời gian dành cho hoạt động. Theo dõi hoạt động

và hỗ trợ nếu HS yêu cầu.

• Gọi vài cặp HS thực hành và sửa lỗi phát âm nếu có.

Kết quả (Anh) 1:

Objective: this activity aims to revise and expand the knowledge and technical skills in languageskills learned during the activity 1 and 2 at the same time improving the abilitywork of the HS.• Launch: the role of the HS For conversation in the works1. Look, Listen and repeat. Then for the HS play Telling the time to reviewback to how to speak now. Use a clock made of paper with a long needle and needleto set the time in the game.• Introduction objectives of the operation. The following guides and organization for HSpractice in pairs.• Write on the Board the time limit for the operation. Active trackingand support if the required HS.• Call the few pairs HS practice and fixes the pronunciation if there.

Kết quả (Anh) 2:

Objective: This activity aims to revise and expand the knowledge of languages and techniques

followed in activities 1 and 2 at the same time enhance the interoperability

of student work.

• Startup: For HS plays the role of active dialogue

1. Look, Listen and repeat. Then for HS play Telling the time to review

again telling the time. Using a clock made of paper attached needle and needle length

short to set the time in the game.

• Introduction of the operational objectives. Then guidance and organization for student

practice in pairs.

• Write on the board limit the time spent on activities. Track activities

and support if required HS.

• Call a few pairs of students to practice pronunciation and correct errors if any.

Kết quả (Anh) 3:

Objective: this activity is to review and expand knowledge and language.The ability of learning activities in one and two at the same time, improve the ability to.Cooperative HS.Do not start, close all roles to HS in conversation1. Look, listen and repeat. And then give HS time to revisit the game theoryHow do you say. Use a table with gold and gold loaded paper lengthIn order to play in a short time.Target not recommended. Secondly, the guidance and organization for the HSOn execution.Time limit activities not written on the blackboard. Tracking activityIf HS and support requirements.Do not call on the HS practice, correct pronunciation, if there is.