Việc đánh giá một số lượng lớn học

Việc đánh giá một số lượng lớn học sinh trong một thời gian dài như thế để đưa ra điểm số cuối cùng là vô cùng bất khả thi. Giáo viên là người có năng lực truyền đạt kiến thức, nhưng không thể chắc chắn họ có khả năng đánh giá toàn diện một số lượng lớn người khác theo những tiêu chí không cố định. Là người thì nhất định có thiên vị, thành kiến. Làm bài kiểm tra định kì là thể hiện điểm mạnh điểm yếu, không cần phải feedback tới từng người.

Kết quả (Anh) 1:

The assessment of a large number of students in such a long time to put out the final score is extremely impossible. Teachers who have the capacity to convey knowledge, but could not be sure they had the possibility of comprehensive review of a large number of others under these criteria are not fixed. Is certain people will have bias, biased. Periodically test is demonstrated strengths and weaknesses, not need feedback to each person.

Kết quả (Anh) 2:

The evaluation of a large number of students in such a long time to make the final score is extremely impossible. Teachers who have the capacity to convey knowledge, but can not be sure they are capable of comprehensive review a large number of other people are not fixed criteria. Being given the bias, prejudice. Making periodic tests are shown strengths and weaknesses, without feedback to each person.