6. Bỏ qua việc thể hiện sự quan tâm

6. Bỏ qua việc thể hiện sự quan tâm tới trường ngoài việc xin học

Các trường đã bắt đầu nhìn vào những lĩnh vực khác để chứng minh sự quan tâm của người nộp đơn, bao gồm xem các trang xã hội của học sinh. Họ biết học sinh có “thích” trang Facebook hay “theo dõi” trên Twitter và Instagram của trường hay không.

7. Xin thư giới thiệu của giáo viên vào những phút cuối cùng

Học sinh nên dành đủ thời gian để có được thư giới thiệu của giáo viên. Ông Siegel khuyên nên bắt đầu đề nghị giáo viên viết thư giới thiệu từ mùa xuân của năm hai trung học, và sau đó theo dõi tiến trình ngay khi năm cuối bắt đầu.

Kết quả (Anh) 1:

6. Ignore the expressed interest in the field in addition to applyThe school has started to look at other areas to demonstrate the interest of the applicant, including the social pages of the student. They know the students are "like" the Facebook page or "follow" on Twitter and Instagram of school or not.7. Please mail the introduction of teacher to the last minuteStudents should spend enough time to get recommendations from teachers. Mr. Siegel advised to start writing teacher recommendation letters from the spring of two secondary schools, and then track the progress as soon as last year's start.

Kết quả (Anh) 2:

6. Ignore the interest shown in addition to the admission

The school has started to look at other areas to demonstrate the interest of the applicant, including a review of the social pages of the student. They said students have "liked" the Facebook page or "follow" on Twitter and Instagram of the school or not.

7. Xin letter of recommendation from teachers at the last minute

Students should spend enough time to get a referral from teachers. Mr. Siegel advised teachers began requesting recommendation letters from the spring of the second year of high school, and then track the progress as soon as the end of the year begins.