Trái ngược với Singapore, Vietnam c

Trái ngược với Singapore, Vietnam có một hệ thống giáo dục cứng nhắc và vô cùng lạc hậu.Cấu trúc cơ bản của nền giáo dục Việt Nam gồm : Tiểu học ( 5 năm), Trung học cơ sở (4 năm), Trung học phổ thông ( 4 năm). Quá trình học kéo dài 12 năm với một lượng kiến thức khổng lồ không có giá trị thực tế.Giảng dạy bằng phương pháp "đọc", "ghi bài". Học sinh không hiểu mục đích của việc học những kiến thức đó làm gì.Hơn thế nữa , Tiếng Anh đưa vào giảng dạy chưa đạt kết quả cao , nhiều học sinh thụ động . Không tự tin giao tiếp với mọi người xung quanh.Giáo dục việt nam là một nền giáo dục lạc hậu so với các nước trong khu vực và trên thế giới.Giáo viên áp đặt những suy nghĩ của mình lên học sinh, và học sinh không được có ý kiến nào cả.Singapore học sinh thoải mái trao đổi với giáo viên về những kiến thức mình học ,giáo viên chỉ là người hướng dẫn khoảng 30% còn việc hiểu bài phu thuộc vào nhận thức củ học sinh lên đến 70%.Học sinh chủ động trong việc giao tiếp trong việc học cũng nhưng giao tiếp "Người Singapore ngày nay có khả năng tận dụng việc có hai ngôn ngữ, hai văn hóa để có thể ở bất cứ nơi nào trên thế giới. Chúng ta có thể kinh doanh ở những quốc gia nói tiếng Anh lẫn với Trung Quốc".()Nhận thấy được mặt yếu kém trong giáo dục Việt nam .Chúng ta cần làm gì để thay đổi điều đó, phương pháp cụ thể ở đây là đổi mới trong phương pháp dạy học, thường xuyên cập nhật những kiến thức trong cuộc sống dạy cho các em tư duy , kích thích tin thần ham học hỏi của các em. Giảm tải số lượng kiến thức không cần thiết,Khuyến khích các em đưa ra suy nghĩ của mình trong các hoạt động tập thể , nhóm và phát biểu ý kiến. Áp dụng Tiếng Anh vào trong giảng dạy cho học sinh do giáo viên bản ngữ có kinh nghiệm giảng dạy. Chính phủ phải mạnh dạn đầu tư cho Giáo dục như quốc gia Singapore. Bởi vì muốn biết quốc gia đó có phát triển được hay không phụ thuôc vào hệ thống giáo dục 60% . Điều đó đã chứng minh qua đất nước Singapore ngày nay.

Kết quả (Anh) 1:

In contrast with Singapore, Vietnam has a rigid education system and extremely backward. The basic structure of the Vietnam education: primary school (5 years), secondary school (4 years), Middle School (4 years). The process of school lasts 12 years with a huge knowledge has no actual value. The teaching method of "read", "write post". Students do not understand the purpose of learning the knowledge that doing nothing. Moreover, the teaching of English has not yet reached high results, many passive students. Not confident to communicate with everyone around. Education is an education backward compared with other countries in the region and the world. Teachers impose their thoughts up students, and students are not comments at all. Singapore students comfortable talking with teachers about their knowledge learning, the teacher is just the guide about 30% longer the out post on the tuber awareness Lady students up to 70%. Students active in the communication in learning but also communicate "Singaporeans today have the ability to make use of the two languages, two cultures can stay anywhere in the world. We can be in business in the English-speaking countries with China ". () Found to be weak in the face of education in Vietnam. We need to do something to change that, the particular method here is the innovation in teaching methods, regularly updated knowledge in life teaches the children thinking, stimulate the spirit of inquisitive children. Reduce the number of loads of unnecessary knowledge, encourage the child to give his thinking in collective activities, groups and statements of opinion. Apply in English teaching for students by native teachers have teaching experience. The Government must boldly invest as Singapore national education. Because to know that country has developed or not to side into the education system; It has proven through Singapore today.

Kết quả (Anh) 2:

In contrast to Singapore, Vietnam has a rigid educational system and extremely optimistic hau.Cau basic structure of education in Vietnam include: Primary (5 years), secondary school (4 years), Secondary secondary (4 years). Learning process lasted 12 years with an enormous amount of knowledge has no real value te.Giang teaching method "read", "write all". Students do not understand the purpose of learning the knowledge that doing more gi.Hon, English to be taught not achieve good results, many passive students. Not confident communicating with other people quanh.Giao Vietnam Education is an education lags behind other countries in the region and around the park gioi.Giao impose his thoughts on the student, and the student What is not being comfortable ca.Singapore exchange student teachers learn about their knowledge, teachers are only about 30% longer guide the understanding of all depends on awareness bulbs up to 70 students % .Hoc students actively in learning to communicate but also to communicate "Singaporeans today have the ability to take advantage of having two languages, two cultures to be in anywhere in the world. We can do business in English speaking countries and with China ". () Recognizing the weaknesses in the Vietnamese education We have to do something to change that, in this particular method is changed new teaching methods, regularly update knowledge in life teach children to think, mentally stimulate their desire to learn. Reduce the load amount of knowledge is not necessary, given Encourage them to think of themselves in group activities, group and express their opinions. Apply in teaching English to students by native speakers with teaching experience. Governments must invest boldly as Singapore National Education. Because want to know that country has developed or not depends on the education system 60%. That was demonstrated by Singapore today.