Phương pháp giáo dục Montessori là

Phương pháp giáo dục Montessori là một phương pháp sư phạm giáo dục trẻ em dựa trên nghiên cứu và kinh nghiệm của bác sĩ và nhà giáo dục Ý Maria Montessori (1870-1952). Đây là phương pháp với tiến trình giáo dục đặc biệt dựa vào việc học qua cảm giác. Phương pháp Montessori chấp nhận sự duy nhất của mỗi trẻ và cho phép trẻ phát triển tuỳ theo những khả năng riêng của mình và thời gian riêng của mình. Do đó việc tổ chức các lớp học theo mô hình Montessorri phải đảm bảo sự tôn trọng tính riêng biệt của mỗi trẻ và phải bố trí phòng học và bài học phù hợp những nhu cầu và mục đích của mỗi em. Phương pháp này chủ yếu được áp dụng cho trẻ nhỏ từ 2-6 tuổi do các bản năng và sự nhạy cảm duy nhất của trẻ nhỏ đối với các điều kiện trong môi trường.

Kết quả (Nhật) 1:

モンテッソーリ教育法は、医師やイタリアのマリア ・ モンテッソーリ (1870年-1952 年) の教育の経験と研究に基づいて教育児童教育の方法です。これは、感じ学びに基づく特殊教育プロセスと方法です。モンテッソーリ教育法唯一のそれぞれの子を受け入れる、子供たちに自分の能力と、自分の時間によると開発。したがってモデル内のクラスの組織 Montessorri する必要がありますそれぞれの子の個別の計算を尊重しての学術のレッスンを持って、部屋のレイアウトに合ったそれぞれの目的とニーズ。このメソッドは、環境の条件のための本能と小さな子供の独特の感性による 2-6 年から小さな子供に主に適用されます。

Kết quả (Nhật) 2:

モンテッソーリ教育は、医師やイタリアの教育者マリア・モンテッソーリ（1870年から1952年）の研究と経験に基づいた教育教育の子供たちです。これは感覚を通して学習に基づく特殊教育プロセスと方法です。モンテッソーリは、それぞれの子を受け入れ、子どもたちが自分の能力や自分の時間に応じて開発することを可能にするだけ。したがって、モデルMontessorri内のクラスの組織は、それぞれの子の特異性の尊重を確保する必要があり、教室やレッスンで配置しなければならない各学生のニーズや目標に合わせて。このメソッドは、主に、機密性と環境中の条件の唯一の子供たちに年齢の2-6歳からの子供に適用されます。