• Sinh viên dùng lẫn lộn dấu chấm v

• Sinh viên dùng lẫn lộn dấu chấm và dấu phẩy trong khi viết số. Thí dụ: Sinh viên thường hay viết 123,456,789 thay vì nên viết 123.456.789 để cho biết đây là 123 triệu ... Số liệu trong bài được trình bày thiếu nhất quán (không theo lề phải), dùng ký hiệu và viết tắt tùy ý, rối rắm làm người đọc không hiểu. Trên nguyên tắc, tất cả những từ viết tắt phải được ghi chú ngay từ đầu và nên cố gắng càng ít viết tắt càng tốt.
• Tài liệu tham khảo được dẫn chưa đúng. Hầu như các sinh viên chỉ liệt kê tài liệu tham khảo cuối luận văn mà không chỉ rõ là tài liệu tham khảo nào được sử dụng ở đâu. Thí dụ về một các dẫn tài liệu đúng: "Do thông tin bất đối xứng nên rất có thể khi mua một hàng hóa đã qua sử dụng người mua sẽ mua được hàng hóa không đúng chất lượng (Ninh 2003, tr. 18)." Sau đó tài liệu tham khảo này (Ninh 2003) phải được liệt kê ra ở danh sách tài liệu tham khảo theo thứ tự ABC dựa vào tên (hay họ - nếu là tác giả nước ngoài) của tác giả.

Kết quả (Anh) 1:

• Students use interchangeably dots and commas in writing. Example: students often written,789 123,456 instead should write to 123,456,789 said this was 123 million. Numbers in the article presents lack of consistency (not in right margin), use of symbols and abbreviated, tricky to do the reader does not understand. In principle, all acronyms must be noted from the outset and should try as little as possible on the stands.• Reference material was not properly guide. Virtually the only listed last reference dissertations that are not specified as references would be used where. Examples of a proper document: the lead "due to asymmetric information so it can when buying a second-hand goods the buyer will buy goods not true quality (2003, p. 18)." Then this reference (2003) must be listed in the references list alphabetically based on the name (or, if they are foreign authors) of the author.

Kết quả (Anh) 2:

• Students use a mix dots and commas while writing numbers. Example: Students often write should write 123,456,789 123,456,789 instead to said this is 123 million ... The data presented in the article are inconsistent (not on the right side), using custom symbols and abbreviations attention, distracting the reader does not understand. In principle, all abbreviations must be noted from the outset and should try to be as little as possible abbreviations.
• References are not properly led. Almost all students listed only references dissertation without specifying the reference is used where. The leading example of a document correctly: "Do information asymmetry should probably purchase a used goods buyers will buy quality goods incorrectly (Ninh, 2003, p. 18). " Then this reference (Ninh 2003) must be listed in the reference list in alphabetical order based on the name (or them - if the foreign authors) of the author.