Quan sát bạn Ý Nhi trong góc học tậ

Quan sát bạn Ý Nhi trong góc học tập toán và khám phá: “Sắp xếp hình theo quy tắc”
+Ý Nhi ngồi tại tổ 3, con được phân công sắp xếp các hình tròn, vuông, tam giác theo quy tắc mà con muốn. Cô giáo hướng dẫn một vài quy tắc đơn giản, con không lắng nghe mà nhìn ra ngoài cửa. Con đã lắng nghe khi được cô giáo nhắc nhở nhưng với tâm trạng không hứng thú.
+Khi bắt đầu thực hiện, con ngồi khoanh tay và không làm theo yêu cầu. Giáo viên nhắc nhở thì con mới thực hiện nhưng với tâm trạng thờ ơ và mệt mỏi. Con vẫn thực hiện được, nhưng những quy tắc của con thường rất đơn giản như: 1:1:1, 1:2:1… Cô có gợi ý cho con một số quy tắc khác để con thực hiện và con làm được và thực hiện rất tốt
+Trong hoạt động con thường để cô giáo nhắc nhở mới làm, nếu không con sẽ ngồi nói chuyện với bạn bên cạnh.
+Con thường tỏ ra khó chịu mỗi lần bị cô nhắc nhở

Kết quả (Anh) 1:

Observe your children's math learning corner of Italy and discover: "sort images according to the rules"+ Italy Children sitting in the nest 3, I was assigned to arrange the circle, square, triangle according to rules that you want. The teacher guide and a few simple rules, you don't listen that look out of the door. I was listening when teacher reminded but with no mood of excitement.+ When starting, I sit and not do as required. The teacher reminds the man made but with the mood listless and tired. Still, but the rules of the often very simple as: 1:1: 1, 1:2: 1 ... She has a suggestion for the some rules to the make and your done and very well done+ Active In my leave the teacher reminded new, if not you will sit to talk with you on the side.+ The often proved uncomfortable every time you reminded

Kết quả (Anh) 2:

Y Nhi watching you in the corner and discover math learning: "Sort photos by rule"
+ Y Nhi sat at Group 3, children are assigned to arrange the circle, square, triangle follows the rule that you want . Teacher guided a few simple rules, you do not listen, but look out the window. I have to listen when the teacher reminded, but the mood was not interested.
+ When you start doing, you sit back and not do as requested. The teacher reminded the new baby made but indifferent mood and fatigue. I still do so, but the rules are very simple figure: 1: 1: 1, 1: 2: 1 ... She has suggested to me some other rules for the implementation and I can do and very well done
+ In human activities often to remind new teacher, or you'll sit next to talk to you.
+ I often proved uncomfortable every time she was reminded