Do chưa có những nhận thức thực sự

Do chưa có những nhận thức thực sự đầy đủ, chín chắn về tình yêu, lại chưa được trang bị những kỹ năng sống cơ bản nên tình trạng học sinh yêu sớm và có những quan hệ gần gũi về thể xác đã gây ra những hệ lụy buồn. Trước hết, việc sớm sa vào “chuyện yêu đương” có thể ảnh hưởng xấu tới việc học tập của học sinh. Do phải dành thời gian để “chat”, gọi điện, nhắn tin hay đi chơi với “người yêu”, thời gian học tập thực tế trên lớp cũng như ở nhà bị cắt xén nhiều. Cùng với đó, việc thường xuyên sống trong trạng thái nhớ nhung, mất ăn mất ngủ khiến cho lực học của học sinh trở nên sa sút do kiến thức “rơi rụng” dần

Kết quả (Anh) 1:

Do not have the awareness to really mature, full of love, again not yet equipped with basic life skills student status should love soon and have the physical intimacy relations has caused the implications. First of all, the early sa on "love story" can negatively affect a student's learning. Due to having to take the time to "chat", calling, texting or go play with "lover", the actual learning time on the class as well as in home garbled lot. With that, the often live in longing, loss of status, loss of sleep makes the dynamics of the student becomes exhaustion due to knowledge "shedding" gradually

Kết quả (Anh) 2:

Do not really have a full awareness, maturity about love, has not been equipped with basic life skills so loved early student status and have close ties caused bodily systems sad consequences. First of all, the early fall on the "affair" may adversely affect the learning of students. Do take the time to "chat", calling, texting or going out with "lover", the actual learning time in the classroom and at home more garbled. Along with that, the frequent live in a state of longing, lose sleep makes student learning capacity becomes declined by knowledge "fall" gradually