Họ nhìn nhận mọi việc theo hướng là

Họ nhìn nhận mọi việc theo hướng làm cách nào mà nó có thể được cải thiện, hay có thể biến đổi thành cái gì. Họ làm việc chủ yếu bằng cách suy nghĩ trong tâm trí, họ có khả năng phân tích những vấn đề khó giải quyết, nhận diện những mô thức, và đưa ra những giải thích hợp lý. Họ tìm kiếm sự rõ ràng trong mọi việc, vì vậy họ có xu hướng trau dồi thêm kiến thức. Họ là những “vị giáo sư đãng trí”, người luôn đề cao trí thông minh và khả năng áp dụng tính logic vào giả thiết để tìm ra giải pháp. Người thuộc nhóm INTP điển hình có xu hướng biến vấn đề thành những lời giải thích hợp lý, và do họ dành hầu hết thời gian để suy nghĩ trong tâm trí nên có thể họ không quan tâm đến tầm quan trọng và giá trị của thế giới bên ngoài. Xu hướng tự nhiên của họ trong việc chuyển hóa giả thiết thành sự hiểu biết cụ thể có thể làm họ có cảm giác phải giải quyết những vấn đề mang tính lí thuyết, và hướng xã hội đến một tầm hiểu biết cao hơn.

Xem chi tiết: http://www.tgm.vn/project/intp-the-thinker-nha-tu-duy/#ixzz4HIjp9duR
(Tôi giữ nguyên liên kết vì tôi tôn trọng quyền tác giả)

Kết quả (Anh) 2:

They see things in the direction of how it can be improved, or can be transformed into something. They work mainly by thinking in mind, they have the ability to analyze these issues difficult to resolve, identify patterns, and offering a reasonable explanation. They seek clarity in everything, so they tend to cultivate more knowledge. They are "absent-minded professor", who always appreciated the intelligence and ability to apply logic to the assumption to find a solution. Intp heading typical person tends to turn problems into logical explanations, and because they spend most of the time to think in their mind could be indifferent to the importance and value of the world outside world. Their natural tendency to transform hypothesis into specific knowledge can make them feel to solve theoretical problems, and guide society to a higher understanding.

More details: http://www.tgm.vn/project/intp-the-thinker-nha-tu-duy/#ixzz4HIjp9duR
(I keep the link because I respect the copyrights)