Bởi lẽ nền giáo dục Việt Nam chưa tạo ra nhiều cơ hội để các cô gái có thể tiếp xúc và học cách giao tiếp từ bé, do chương trình học chỉ mang tính lý thuyết và các giờ học trên lớp là chính.
Because education in Vietnam has not created more opportunities for the girls can contact and learn to communicate from the baby, because the curriculum is only theoretical and the attendance is the key.
Because education in Vietnam has not created many opportunities for the girls can be exposed to and learn to communicate from the baby, because the curriculum only theoretical and the main classroom hours.