Đây là tình huống thiết thực và có

Đây là tình huống thiết thực và có ý nghĩa vì có khả năng kết hợp “học đi đôi với hành”. Để làm được dự án này đòi hỏi chúng em phải không ngừng nỗ lực hoàn thiện kiến thức các môn mình đã học. Cần phải nắm vững kiến thức về văn thuyết minh và văn nghị luận trong chương trình THCS để bài thuyết trình cảu mình có sức thuyết phục. Đồng thời nắm vững kiến thức của các môn Văn học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục công dân,… để có kiến thức vận dụng trong bài thuyết trình.
Đặc biệt hơn giúp chúng ta có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ sức khỏe cho chính bản thân mình và cho toàn thể cộng đồng, nhận thấy được bảo vệ biển là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

Trên đây là những hiểu biết của em về biển dựa trên những gì đã học. Em mong rằng sau khi nghe bài thuyết trình này tất cả chúng ta sẽ có giải pháp của riêng mình để hạn chế tối đa việc gây ô nhiễm biển và tiến tới “Bảo vệ môi trường biển”.

Kết quả (Anh) 1:

This is the practical situations and mean as likely to incorporate "learning coupled with onions". In order to do this project requires us to constantly attempt to perfect knowledge of the subjects studied. Need to master the knowledge of the written presentation and writing conferences in MIDDLE SCHOOL program to his love of presentation convincing. At the same time mastering the knowledge of the literature, biology, geography, civic education, ... to have knowledge use in presentations. More particularly help us have the consciousness of environment protection and natural resources, the protection of health for myself and for the whole community, found marine protection is the protection of our lives. The above is the understanding of the children of the sea based on what was learned. I hope that after listening to this presentation we all will have their own solutions to minimize the polluting the sea and toward the "protection of the marine environment".

Kết quả (Anh) 2:

This is the practical situation and make sense because there is the ability to combine "hands-on learning." To do this project requires us to do our utmost to complete their knowledge in the subjects studied. Need to master knowledge of literature and writing notes in the program Discourse secondary to his sentence presentation persuasive. Simultaneous mastery of the subjects of Literature, Biology, Geography, Civics, ... to apply knowledge in a presentation.
More particularly conscious helps us protect the environment and natural resources, health protection for themselves and for the entire community, perceived as protecting marine protected our lives.

The above is my understanding of the sea based on what they learned. I hope that after listening to this presentation we all will have their own solutions to minimize polluting the sea and proceed to "protect the marine environment".

Kết quả (Anh) 3:

It is practical to imply the ability to "double bind research and action". In this project, we must constantly strive to complete their own learning your professional knowledge, must master the knowledge of written and the discussion program let their spouses THCs speech persuasion. At the same time, the knowledge of poetry, biology, geography, citizenship education, let the knowledge used in the speech.In particular, we are aware of the protection of the environment and natural resources, protect their health and the whole society to recognize the protection of the sea, protect our lives.Here my understanding is based on the learning of the ocean. I hope that after listening to this lecture, we will have their own solutions to limit the maximum pollution work ahead of the ocean and protect the marine environment."