 Người phiên dịch phải luyện tập đ

 Người phiên dịch phải luyện tập để vượt qua những khó khăn sau:
1. Người đọc thường có thói quen phát âm thầm vocalizing tức là khi đọc môi vẫn mấp máy như muốn phát âm. Cần phải đẩy nhanh tốc độ đọc để vượt chướng ngại này.

2. Trong đọc nhanh, nhiều người không nhớ được nội dung hoặc nhớ được rất ít. Nên cần luyện đọc thường xuyên, lúc đầu là những bài dễ, sau dần là những bài khó.

3. Tốc độ đọc bị hạn chế. Có thể chuẩn bị 1 số đoạn đọc, ghi thời gian bắt đầu và kết thúc đọc. Theo dõi tiến bộ trong 1 thời gian. 1 tiêu chí để đánh giá sự tiến bộ là: thời gian đọc ngắn lại nhưng không ảnh hưởng tới mức độ nhớ nội dung.

4. Đạt tốc độ đọc nhanh như chớp (lightening speed). Đọc lướt với tốc độ nhanh nhất có thể nhưng không được bỏ dòng nào dù hiểu hay không. Sau khi đọc xong, theo dõi sự tiến bộ của mình:
- Lấy số từ của bài đó chia cho số phút xem tốc độ đọc được bao nhiêu từ/ phút.
- Bình tĩnh ngồi nhớ lại nội dung vừa đọc.

5. Nhằm tăng cường năng lực nhớ nội dung từng đoạn, người phiên dịch cần tận dụng thói quen tìm câu chủ đề trước khi đọc kỹ từng đoạn.

Chương 1 đã giới thiệu với các bạn các cấp độ phiên dịch và những loại hình dịch. Đây chính là cơ sở để chúng ta tìm ra hướng đi cho quy trình đào tạo dịch.

Kết quả (Anh) 2:

 Interpreters must practice to overcome these difficulties follows:
1. Readers often play quietly vocalizing habit ie when read lips still quiver as if to pronounce. Need to speed up read to overcome this obstacle. 2. In the fast read, many people do not remember the content or remember very little. Should practice reading regularly, are all easy at first, then slowly are all difficult. 3. Speed ​​reading is limited. Can be prepared 1 of paragraph read, record start time and finish reading. Tracking progress in one time. 1 criteria to evaluate progress are: shorter time to read but do not affect the content of memory. 4. Achieve lightning-fast reading speed (lightening speed). Skim with the fastest speed possible but not abandon any line whether or not understood. After reading, tracking your progress: - Take the number of words divided by the number of minutes that all see how much speed is read from / min. - Calm content reminisce just read. 5. In order to enhance the memory capacity and content of each segment, the translator should make use habits topic sentence before carefully read each paragraph. Chapter 1 introduces you to the level translators and translated forms. This is the basis for us to find a way to translate the training process.