Ở phần câu hỏi số 4 này, giáo viên

Ở phần câu hỏi số 4 này, giáo viên muốn kiểm tra khả năng của học sinh về việc nghe và viết lại các chữ cái trong bảng chữ cái thông qua bài hát
Theo nhóm chúng tôi, phần này rất dễ cho học sinh làm bài kiểm tra. Bởi vì, như chúng ta nhìn thấy, phần này thể hiện được yêu cầu rõ ràng, ở đây có 1 bảng chữ cái bị khuyết 5 chữ cái, có 5 ô trống rõ ràng giúp học sinh biết rõ phải điền mấy chữ cái, có 1 đáp án ví dụ cho ô trống đầu tiên , đó là chữ C. Nhưng theo nhóm chúng tôi, việc kiểm tra những chữ cái trong bảng chữ cái theo cách này sẽ không hiệu quả. Bởi vì, thú nhất, nếu học sinh thuộc bảng chữ cái thì chubgs có thể điền vào ô trống mà không cần phải nghe bài hát. Thứ 2, việc học tiếng anh ngày nay chú trọng khả năng giao tiếp, mà giáo viên chỉ kiểm tra bảng chữ cái như thế này thì học sinh sẽ áp dụng bảng chữ cái này trong giao tiếp như thế nào? Học sinh sẽ không biết mình học bảng chữ cái này để làm gì

Kết quả (Anh) 1:

In part 4 of this question, the teacher wanted to test the ability of the students of the listen and write the letters in the alphabet through songsAccording to our group, this part is very easy for students to do the test. Because, as we see, this section is clearly required, there are 1 the alphabet being physically 5 letters, and 5 clear empty cells help students know to fill out these letters, there is 1 response for example for the first empty cell, which is the letter C, but as a group we , to check the letters in the alphabet in this way will not be effective. Because, if the best students in the alphabet, then the chubgs can fill the boxes without the need to hear the song. Second, learning English today focuses on the ability to communicate, which teachers just check the alphabet as this, the student will apply this alphabet in communication? Students will not know this alphabet learning to do