3. Các biện pháp đã tiến hành để gi

3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề
Với những thuận lợi và khó khăn trên, tôi đã nghiên cứu và tiÕn hành áp dụng thử nghiệm đề tài: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHỐI 6 HỌC ÔN TẬP VÀ CỦNG CỐ TỪ VỰNG BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY”.
Trước khi tiến hành tôi đã giới thiệu cho học sinh biết “Bản đồ tư duy” là gì:

Kết quả (Anh) 1:

3. The measures carried out to solve the problemWith these advantages and disadvantages above, I did research and apply tiÕn testing the subject: "the STUDENT GUIDE VOLUME 6 LEARNING REVIEW and REINFORCE VOCABULARY by MAP thinking". Before I was introduced to the students know "thinking maps" is what:

Kết quả (Anh) 2:

3. The measures were taken to solve the problem
with the advantages and difficulties, I have researched and tested tion imposed on the theme: "STUDENT GUIDE BLOCK 6 COURSE REVIEW AND STRENGTHENING THE partitions using mind maps. "
Before I was introduced to the students that "Mind Mapping" is: