Không ai là tự có trí thông mình, m

Không ai là tự có trí thông mình, môi trường ảnh hưởng rất lớn đến khả năng của trẻ em. Trí thông minh cần phải được rèn luyện từ trường lớp và các hoạt động xã hội. Ví dụ: trẻ em có thể học các môn giúp tư duy tốt cho bản thân như: toán, lý, hóa...Tham gia các hoạt động xã hội để nâng cao sức khỏe giúp cho não bộ hoạt động tốt. Một môi trường tốt để học tập và vui chơi sẽ giúp ích rất nhiều.

Kết quả (Anh) 1:

No one is having his intellectual self, the environment influence to the ability of the child. Intelligence needs to be trained from school and social activities. For example, children can learn the subjects help good thinking for yourself such as: mathematics, physics, chemistry ... Join social activities to improve health help for the brain to function well. A good environment to study and have fun will be of great help.

Kết quả (Anh) 2:

No one is innate intelligence, environment greatly affects the ability of children. Intelligence must be trained from school and social activities. For example, children can learn the technical help good thinking for themselves, such as mathematics, physics, chemistry ... Participate in social activities to help improve brain health works well. A good environment for learning and fun will help a lot.