Còn một thời gian nữa thôi chúng ta

Còn một thời gian nữa thôi chúng ta đã vào lớp 1 rồi, lúc đó tớ sẽ thật cố gắng để học thật giỏi, được điểm cao thật cao.
Tèo nghe vậy bĩu môi:
- Tớ không cần học giỏi, chỉ cần dùng 50% trí tuệ để học là được rồi. Không lại mệt mỏi lắm.
Tồ tròn mắt:
- Sao lại như thế chứ?

Tèo nhún vai:

- Nếu cậu lớp 1 cậu học thật giỏi thì tất cả những năm học sắp tới cậu phải luôn giỏi, thậm chí là giỏi hơn mới khiến bố mẹ hài lòng. Còn nếu từ đầu cậu chỉ là một đứa trẻ học hành làng nhàng thì cuộc sống sẽ thảnh thơi hơn nhiều, thậm chí, nếu thỉnh thoảng cậu được điểm cao thì còn được khen ngợi không hết lời nữa ấy chứ.

Tồ gật gù:
Bạn cần xem xét khía cạnh nào của việc đọc sách muốn cải thiện cho con. Đó có thể là kỹ năng đọc sách? Liệu con bạn có khả năng đọc tốt và phát âm đúng từ vựng mới? Bạn muốn con đọc nhiều loại sách? Có phải con bạn chỉ đọc truyện tranh hay tiểu thuyết ngôn tình? Hay bạn đang muốn con đọc tất cả cuốn sách mình đã đọc khi còn nhỏ để tìm hiểu thêm về lịch sử và đạo đức?

Một số tác phẩm kinh điển dạy chúng ta về những gì xảy ra và cách mọi người suy nghĩ, cảm nhận tại thời điểm đó. Chúng có thể giúp ta xem xét cách ta sống hiện tại và những lựa chọn ta đưa ra để có cuộc sống lành mạnh, an toàn. Ví dụ, nếu đọc cuốn sách đề cập đến than và ống khói ở nước Anh trước đây, trẻ có thể xem xét những gì hiện tại chúng ta biết về than ảnh hưởng đến môi trường. Nhưng trẻ chỉ thu nhận được thông tin này từ các tác phẩm kinh điển khi có đủ kỹ năng.

Một số tác phẩm kinh điển được viết bằng ngôn ngữ gây khó hiểu cho trẻ. Cũng giống như ngôn ngữ của Kinh Thánh, các tác phẩm kinh điển áp dụng cấu trúc câu dài và phức tạp hơn, những từ khó và thậm chí cổ, và các tình huống hoàn toàn xa lạ với trẻ em hiện đại.

Khi trẻ biết đọc, có sự quan tâm mãnh liệt với bảo tàng và lịch sử, trẻ có thể có liên tưởng ngôi nhà cổ đã tham quan với ngôi nhà trong sách và hình dung được không gian trong sách thông qua các chuyến thăm.

Đừng vội vàng, hãy đọc sách cùng trẻ hay đọc cho trẻ nghe, trước hoặc trong chuyến thăm tới thành phố có trong sách. Tham gia vào một số hoạt động được đề cập trong sách, ví dụ nướng bánh mì hoặc lái chiếc tàu hơi nước cũ, để hỗ trợ việc đọc sách của trẻ và mang đến kết nối hữu hình hơn với quá khứ trong câu chuyện.

Hãy xem xét một phiên bản của cuốn sách theo phong cách trẻ quen thuộc hơn. Nếu trẻ thích truyện tranh, hãy tìm phiên bản truyện tranh của một vài tác phẩm kinh điển mà bạn nghĩ rằng trẻ có thể thích. Hãy làm trẻ tự đắm mình trong sách. Nếu bạn càng cố bắt làm, trẻ sẽ càng kháng cự.

Hãy cho trẻ tự lựa chọn loại sách cho mình và ủng hộ việc đọc của trẻ cho dù chọn loại nào.

Trẻ có tự tin vào kỹ năng đọc của mình? Hãy xem những gì trẻ chọn để đọc. Nếu thấy có quá nhiều từ mình thực sự không biết, trẻ sẽ bắt đầu bối rối và mất mạch truyện. Điều này càng gây khó cho trẻ trong việc hiểu nghĩa của các từ mới.

Nếu trẻ có vấn đề trong kỹ năng đọc, hãy hỗ trợ việc phát triển ngữ âm và đưa trẻ đọc những cuốn dễ hơn. Hãy đọc một số cuốn sách với trẻ, có thể đọc cả cuốn hoặc chỉ những đoạn khó. Hãy cho trẻ cơ hội được nghe bạn đọc sách cho. Trẻ có thể thưởng thức câu chuyện của bạn mà không gặp khó khăn gì.

Mỗi khi bạn nghĩ một từ nào đó khó, hãy hỏi trẻ. Nếu trẻ không thể hiểu rõ ràng nghĩa của từ, hãy coi như vậy là trẻ không biết từ đó. Thậm chí khi biết nghĩa của từ trong một số tình huống, trẻ vẫn có thể bị mất mạch câu chuyện nếu không đưa được nghĩa của từ vào văn cảnh một cách dễ dàng.

Nếu trẻ không hiểu nghĩa của 5 đến 10 từ trên một trang sách, tùy thuộc vào độ dài của văn bản, cuốn sách có thể quá khó đọc với trẻ. Sau khi đọc một trang, hỏi trẻ xem những gì đang xảy ra trong sách. Hãy đóng sách lại và nghe trẻ kể lại.

Nếu trẻ thực sự không biết, câu chuyện đó quá khó với trẻ. Mở cuốn sách và để trẻ sử dụng công cụ nhắc bài khi kể lại câu chuyện. Cuốn sách có lẽ vẫn còn quá khó đọc nếu không có một sự cải thiện đáng kể. Hãy hỏi xem trẻ có muốn bạn đọc sách cho nghe hay để sau này đọc cuốn sách đó.

Mặc dù chúng ta mong muốn chia sẻ những khía cạnh trong tuổi thơ của mình với trẻ, nhưng nên nhớ rằng trẻ đang ở một thể giới rất khác. Trẻ có ít thời gian rảnh và có nhiều lựa chọn giải trí hơn. Các tác phẩm kinh điển là những câu chuyện hay mà mỗi bậc phụ huynh nên mang đến cho trẻ. Nhưng chúng ta cũng nên cho trẻ đọc những cuốn sách khác mà bạn bè trẻ đang đọc và muốn nói về, hay những cuốn sách liên quan đến phim ảnh hay trò chơi trẻ đang chơi.

Hãy liên tưởng các tác phẩm kinh điển với những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày hiện nay của trẻ, liên tưởng những hoạt động thực tế với những gì diễn ra trong sách và làm cho chúng trở nên sống động. Mang đến những phiên bản dễ đọc hơn, phiên bản phim, chuyển thể từ truyện tranh… cho trẻ. Hãy để trẻ chọn và khuyến khích việc đọc.

Khi trẻ sẵn sàng đọc các tác phẩm kinh điển, hãy đưa cho bé. Hỗ trợ trẻ và nhẹ nhàng hướng tới những tác phẩm bạn muốn con đọc.

- Ừ, cậu nói cũng phải.

Bác dẫn chúng tô

Kết quả (Anh) 1:

One more time we have to grade it, then I will really try to learn the truth, the real high score [e-mail] heard that pout:I don't need to study well, just use 50% intelligence to learn is okay. Not back tired.Phaneesh rounded eyes:-Why?@Block.call shrugged:-If you're really good at school, the boy first grade all the upcoming school year you are always good, even better than new parents happy. Also if you only from the start as a child learning the gentle village life will much more disengaged, even if sometimes you score it high praise not done anymore.Phaneesh shade nod:You need to consider which aspects of the reading wants to improve for you. It is possible that reading skills? Does your child have a good ability to read and pronounce new vocabulary? You want your child to read many books? Are your children only read comic books or novels love languages? Or you are looking to read all the books I read as a child to find out more about the history and ethics?A number of Classics teaching us about what happened and how people think, feel at that moment. They can help us consider how we live now and the choices I made to have healthy, safe lives. For example, if reading the book refers to coal and flue in England before, the child can review what we know about the present than to affect the environment. But the children only receive this information from the classics with enough skill.Some classics are written by confusing language. Just as the language of the Bible, works of classical applied sentence structure is long and complicated, difficult words and even neck, and situations completely alien to modern children.When children read, there is intense interest with the Museum and history, children may be associated with ancient houses were visiting with the House in the book and get the space in the book through the visit.Don't be in a hurry, please read along listening to children read, young or before or during a visit to the city in the book. Join some of the activities mentioned in the book of baking bread, for example, or drive the old steamer, to assist in the reading of the child and bring more tangible connection with the past in the story.Consider a version of the book young more familiar style. If kids like comics, comic book version of the look of a few classics that you think that children can enjoy. Do older self immersed in books. If you do, trying to get more and more resistance.Please select the type of order books for yourself and advocating the reading of the child whether select kind. Children are confident in their reading skills? Let's see what the children choose to read. If there is too much from yourself really doesn't know, the child will begin to confused and lost the plot. It is more difficult to understand in causing the meaning of new words.If the child has a problem in reading, please support the development of phonetic and take children read books easier. Go read some books with children, can read both or just the snippets of difficulty. Give the child a chance to hear you read to. Children can enjoy the story without trouble.Every time you think a word difficult, ask the child. If the child is unable to understand clearly the meaning of the word, be regarded as such is not know from that. Even knowing the meaning of the word in some situations, the child can still be lost dialogue if not get the meaning of the word in the context easily.If the child does not understand the meaning of the 5 to 10 words on a book page, depending on the length of the text, the book may be too hard to read with the child. After reading a page, ask children to see what is happening in the book. Let's close the book again and hear the child recounted.If children don't really know, that story too hard with the child. Open the book and to use the tool to prompt when post recounts the story. The book is probably still too difficult to read without a substantial improvement. Ask children to want you reading to hear or to later read that book.Although we look forward to sharing these aspects in his childhood with children, but remember that the child is in a very different world. Children have little free time and have many more entertainment options. The classics are the story or that every parent should bring to the child. But we should also give the child read the book that your friends are reading and want to talk about, or the books related to movies or playing games.Please associate the classics with the problems in the daily life of the child, the practical activity is associated with what takes place in the book and making them come alive. Bring up the more readable version, the film version, adapted from the comics ... for the child. Let the child choose and encourage reading.When children are ready to read the classics, give the baby. Child support and gently towards the work you want me to read.Yes, you're also right.Uncle led them Bowl

Kết quả (Anh) 2:

And only some time we have to Grade 1 and then, then I'll really try to do well, to be highly high point.
Teo pout heard this:
- I do not need to study well, just use 50% wisdom to learn is okay. Re not tired.
Tồ eyes:
- Why that?

Teo shrugged

- If you do well in grades 1 boy, all coming school year he had always been very good, even better than making new parents satisfied. And if from the beginning he was a kid just learning the gentle village life will be much more relaxed, even if occasionally you get a high score, it is also not the end of words again praise him instead.

Tồ nodded:
You consider what aspects of reading to improve child. It could be reading skills? Does your child have a good ability to read and pronounce new vocabulary? You want me to read a lot of books? Did you read the comics or novels love language? Or are you want me to read all the books you read as a kid to learn more about the history and ethics?

Some classics teach us about what happened and how people think, feel at that time. They can help us consider how we live now and the choices we make in order to have a healthy life and safety. For example, if you read the book refers to coal and chimney in England before, they can now consider what we know about carbon impact on the environment. But children only acquired this information from the classics to have the skills.

Some classics are written in a language difficult to understand for children. Like the language of the Bible, the classics applied long sentence structure and more complex, difficult words and even the neck, and the situation completely alien to modern children.

When children know read, there is intense interest to museums and history, children may associate ancient houses visited the house in the book and imagine the space in the book through the visit.

Do not hurry, read books with your child or reading to your child, before or during a visit to the city in the book. Engage in some activities are mentioned in the book, for example driving a toaster or old steamship, to support children's reading and bring more tangible connection to the past in the story.

Let consider a version of the book in the style more familiar children. If your child likes comics, comic look versions of some classics that you think they might like. Rejuvenate yourself immersed in books. If you try to capture more work, children will be more resistance.

Let children choose their own books and support children reading even choose any kind.

Children are confident in their reading skills? Let's see what they choose to read. If there are too many words I really do not know, they'll start to panic and lose the storyline. It is more difficult for children to understand the meaning of new words.

If the child has problems in reading skills, please support the development of phonological and take the child to read the book easier. Read some books to children, can read both books or difficult passages. Give your children the opportunity to hear read to. Kids can enjoy your story without any difficulty.

Every time you think a particular word difficult, ask your child. If your child can not clearly understand the meaning of words, such as the children do not know that word. Even knowing the meanings of words in some situations, children can still be lost if not taken circuits story the meaning of words in context is easy.

If the child does not understand the meaning of 5 to 10 words per page books, depending on the length of text, the book is probably too difficult to read with your child. After reading a page, ask children to see what is happening in the book. Please close the book and listen to the child said.

If children do not really know, that story is too difficult for children. Open the book and to remind children to use all the tools to tell the story. The book probably still too hard to read without a significant improvement. Ask if your child wants to read to them or to later read that book.

Although we look forward to sharing these aspects of his childhood with the children, but remember that children are in a world very other. They have little spare time and have many more entertainment options. The classic is the story that every parent should bring the child. But we should also give children to read the books that you are reading and want young friends talking about, or the books related to movies or games children are playing.

Let's think of the classic works on things problems in everyday life of children today, reminiscent of the actual operation with what happens in the book and make them come alive. Bring more readable version, the film version, adapted from the comic ... for children. Let children select and encourage reading.

When children are ready to read the classics, take the baby. Support children and gently towards the work you want me to read.

- Yeah, you're right also.

Uncle led them bowl