Nền giáo dục chúng ta có thể xem nh

Nền giáo dục chúng ta có thể xem như đang mắc bệnh mà không chữa trị, đua nhau nhồi nhét học thuộc lòng theo sách vở để có điểm cao mà sách chưa chuẩn, năm nào thi cử cũng gian lận, đề thi sai, trẻ con thì bị bỏ mặc lang thang trên đường phố, ma túy trong học đường, ý thức công dân rất kém. Càng nói càng thấy nguy cơ, nhưng không thấy xã hội thật sự quản ngại vì bao nhiêu năm rồi chưa thấy biện pháp giải quyết, chỉ nghe được những hứa hẹn cải cách. Giáo dục Việt Nam muốn phát triển phải giải phẫu đúng bệnh. Bệnh chẩn đoán đúng nhưng không chịu giải phẫu làm sao chữa trị? Thực tế, các cơ quan chức năng đều nhận thấy hết căn bệnh giáo dục nước nhà. Trong các cuộc hội thảo, hầu như mỗi vấn đề đều đã được phân tích, đã chỉ ra cái đúng cái sai nhưng điều lạ lùng là nó không được đúc kết để đưa vào thực hiện thực tế. Tình trạng “nói” nhưng không “làm” là căn bệnh nan giải nhất của hầu hết nhiều lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội chứ không phải của riêng ngành giáo dục Việt Nam

Kết quả (Pháp) 1:

Éducation que nous voyons comme étant infectés sans traitement, couru entre eux mémoriser farce selon livres pour avoir un score élevé sur cette liste, dans quels examens de fraude, mauvaises questions d’examen, les enfants ont été laissés errer dans les rues, les drogues dans les écoles, la conscience des citoyens pauvres. Comme dit comme on le voit en péril, mais ne voient pas la véritable préoccupation de la société de gestion pendant de nombreuses années et n’ont pas encore de trouver des remèdes, en train d’écouter les promesses de réforme. Vietnam veut développer l’éducation pour corriger l’anatomie. Le bon diagnostic de la maladie, mais pas comment guérir la chirurgie ? En fait, les autorités ont découvert l’éducation de la maladie. Dans les ateliers, presque toutes les questions a été analysé, a souligné que les bonnes ou les mauvaises mais étrange sont qu’il ne soit élaboré pour mettre en pratique la réalité. Le statut de « dire » mais pas « faire » est la maladie la plus insoluble des plupart des disciplines diverses pas leur propre éducation Vietnam, société, culture, économie

Kết quả (Pháp) 2:

Éducation que nous pouvons considérer comme étant malade sans traitement, la course à Cram mémorisé par le livre à avoir des scores élevés, mais pas de politique standard, quelle année tricher aussi sur les examens, les questions d'examen tort, enfantin puis négligé errant dans les rues, les drogues dans les écoles, la mauvaise conscience civique. Plus vous dites plus le danger, mais pas la véritable gouvernance sociale depuis de nombreuses années peur de trouver des solutions non seulement entendre des promesses de réforme. Education Vietnam pour développer les patients subissant une chirurgie. Correctement diagnostiqué la maladie, mais a refusé la chirurgie comment traiter? En fait, les autorités ont reconnu que toutes les maladies de l'éducation nationale. Dans les ateliers, presque tous les problèmes devront être analysés, a montré bien et le mal, mais la chose la plus étrange est que ce ne soit pas attiré à prendre sur la mise en œuvre pratique. Status "dire" mais pas "faire" est le plus intraitable des plus divers domaines de l'économie, la culture, la société, ne pas posséder Vietnam secteur de l'éducation