Hiệu trưởng phải chỉ đạo giáo viên

Hiệu trưởng phải chỉ đạo giáo viên tổ chức tổng hợp đánh giá quá trình phát triển năng lực, phẩm chất, ý thức của học sinh vào cuối học kì, cuối năm theo mức đạt và chưa đạt. Về tình trạng nhiều trường THCS ở thành phố đặt ra quy định “năm năm học sinh giỏi” trong tuyển sinh là nguyên nhân chính gây áp lực chạy theo danh hiệu ở tiểu học, ông Phạm Ngọc Định cho biết Vụ Giáo dục tiểu học sẽ kiến nghị với lãnh đạo Bộ GD-ĐT chỉ đạo để có những quy định đổi mới ở cấp học tiếp theo, nhằm thay đổi đồng bộ, tránh tình trạng “gây áp lực về thành tích, danh hiệu” như thực tế đã có ở nhiều địa phương.

Kết quả (Anh) 1:

Principals to steer teachers organize General reviews the process of capacity development, quality, student's consciousness at the end of last semester, according to the level reached and has not yet reached. Many state high school in the City set out provisions "five years of good students" in enrollment is the main cause of pressure chasing titles in the primary, Mr. Pham Ngoc To indicate the Service of primary education will make recommendations to the lead Ministry directed to the regulation of innovation to the next level to change the sync, avoid "putting pressure on the merits, the title" as demonstrated in many localities.

Kết quả (Anh) 2:

The principal shall direct the synthesis teacher organizations assess the capacity development, quality, awareness of students at the end of the semester, the last year the rate achieved and not achieved. On the status of secondary schools in the city many regulations set out "five years of gifted students' enrollment is the main cause of pressure run in the primary title, Pham Ngoc Dinh said the Department of Primary Education recommendations to the leadership of the Ministry of Education to direct to the provisions of innovation at school the next level, to change synchronously, avoid "putting pressure on achievements, trophies" as fact in many localities.