sau khi dữ liệu được nhóm chúng tôi

sau khi dữ liệu được nhóm chúng tôi thu thập xong , nhóm chúng tôi đã tổng hợp và thống kê đưa ra chỉ số phần trăm của từng câu hỏi. dùng phần mềm excel để đưa ra số liệu của từng đáp án trong mỗi câu hỏi.
qua bảng thống kê chúng ta nhận thấy rằng hầu hết sinh viên được gia đình cung cấp tiền để sinh hoạt hàng tháng . điều này dẫn đến việc sinh viên thụ động trong việc tìm kiếm việc làm, phụ thuộc vào gia đình, sinh viên không tự tìm cho mình hướng giải quyết trong việc tìm kiếm việc làm. Có khoảng 72% sinh việc chọn ngành là do sinh viên tự quyết định và họ nhận thấy ngành học của họ phù hợp với nhu cầu của thị trương Việt Nam, chiếm khoảng 51% .
qua bảng thống kê số liệu cho thấy răng có khoảng 50% sinh viên không tham gia các hoạt động công tác xã hội và họ không nhận thấy được lợi ích của điều đó mà có khoảng 11% sinh viên cho rằng tham gia để thư giản sau giờ học.
ngoài ra có khoảng 49% sinh viên có việc làm thêm vad 42% sinh viên muốn tích luỹ thêm kinh nghiệm nhưng bên cạnh đó co 17% sinh viên có việc làm thêm vì có thời gian rảnh và 27% sinh viên muốn có thêm tiền. điều này cho thấy rằng việc làm thêm không phù hợp với tất cả sinh viên Việt Nam để phụ vụ cho việc tích luỹ kinh nghiêm và rèn luyện kỹ năng. bởi vì qua bảng thống kê có đưa ra khoảng 40% sinh viên nghĩ rằng việc làm thêm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập và 4% vì những lý do khác. nhưng hiện nay các doanh nghiệp ở Việt Nam cần nhất ở sinh viên là kinh nghiệm và kỹ năng , điều đó dẫn sự khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm của sinh viên tốt nghiệp

Kết quả (Anh) 1:

After the data is finished, we gather groups groups we have aggregated and statistics give only the percentage of each question. use the excel software to give figures of each answer in each question.through the statistics dashboard we noticed that most of the students are offering money to families with monthly activities. This leads to passive students in finding employment, dependent on family, students do not find yourself in finding solutions. Approximately 72% of students choosing the industry is due to the students to decide and they get to see their studies in accordance with the needs of the market, accounting for about 51% of Vietnam Truong.through the table of statistics figures show that the teeth had about 50% of the students do not participate in the activities of social work and they don't get to see the benefit of that which has about 11% of the students that attend to relax after class.ngoài ra có khoảng 49% sinh viên có việc làm thêm vad 42% sinh viên muốn tích luỹ thêm kinh nghiệm nhưng bên cạnh đó co 17% sinh viên có việc làm thêm vì có thời gian rảnh và 27% sinh viên muốn có thêm tiền. điều này cho thấy rằng việc làm thêm không phù hợp với tất cả sinh viên Việt Nam để phụ vụ cho việc tích luỹ kinh nghiêm và rèn luyện kỹ năng. bởi vì qua bảng thống kê có đưa ra khoảng 40% sinh viên nghĩ rằng việc làm thêm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập và 4% vì những lý do khác. nhưng hiện nay các doanh nghiệp ở Việt Nam cần nhất ở sinh viên là kinh nghiệm và kỹ năng , điều đó dẫn sự khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm của sinh viên tốt nghiệp

Kết quả (Anh) 2:

after the data are collected complete our team, our team has synthesized and statistics offer only a percentage of each question. excel software used to make the data of each answer of each question.
through statistical tables we found that most students are providing money to families monthly living. this leads to passive students in finding jobs, depending on the family, students do not find your own solutions in finding employment. Approximately 72% of the sector is chosen by the students themselves decide and they find their field of study in line with the demand of the Vietnam market, accounting for about 51%.
Through statistics data showed that about 50% of students do not participate in activities of social work and they do not realize the benefits of that which has about 11% of the students that participated to relax after school.
in addition, about 49% of students VAD members employed 42% more students who want to accumulate more experience, but besides that contained 17% of students have part-time jobs because of free time and 27% of students want more money. this suggests that the extra work is not suitable for all students to Vietnam to side for the accumulation of experiences and skills training. because through statistical tables has made ​​about 40% of students think the job more negative impact on learning and 4% for other reasons. but now businesses in Vietnam is much needed in the student experience and skills, which leads to the difficulty of finding employment of graduates