Nắm được phương pháp học tập tích c

Nắm được phương pháp học tập tích cực, các bạn không những tiếp thu kiến thức môn học dễ dàng mà còn biết cách trình bày bài thi của mình một cách khoa học. Làm sao để có phương pháp học tập hiệu quả và khoa học luôn là vấn đề khó khăn đối với nhiều học sinh, nhất là thời điểm các kỳ thi đang đến gần. Nắm được phương pháp học tập tích cực, học sinh không những tiếp thu kiến thức môn học dễ dàng mà còn biết cách trình bày bài thi của mình một cách khoa học và hiệu quả.


Có thái độ, động cơ học tập rõ ràng:
Đây là yếu tố quan trọng nhất tác động đến quá trình học tập của học sinh. Bạn sẽ không thể nào có được kết quả học tập tốt nhất nếu như không có được một thái độ học tập đúng đắn. Bạn nên xác định những rõ mục tiêu học của mình là gì ? Phương Pháp học như thế nào cho mục tiêu đó ? Bao lâu thì đạt được mục tiêu đề ra ?.
Xác định phương pháp học tập hiệu quả:

Sau khi xác định được mục tiêu học chúng ta cần tìm ra phương pháp học tập một cách thật khoa học .Trước hết, ta cần xác định phương pháp tư duy. Đa dạng các cách để có nhớ bài học một cách nhanh nhất và lâu nhất . Chẳng hạn, với một bài toán, ta có thể vận dụng kỹ năng tư duy kết hợp với kiến thức để đưa ra nhiều cách giải khác nhau nhưng cuối cùng vẫn cho ta một đáp số hoặc trong một bài văn ta có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau (mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp) nhưng cuối cùng vẫn phải đảm bảo các ý cần thiết của phần mở bài.
Bước 1:
Trình bày kiến thức dưới dạng dàn bài. Trước tiên, bạn đọc lại toàn bài học từ 2 đến 3 lần. Sau đó, bạn tóm tắt nội dung bài học đó thành 1 dàn ý. Có thể đặt các đề mục để dễ dàng ghi nhớ như: I, II, III; 1, 2, 3 hoặc nhỏ hơn bằng a, b, c… tương ứng với mỗi mục là một nội dung.
Bước 2 :
Đọc nhẩm (ghi nhớ thầm). Đây là cách ghi nhớ kiến thức bài học bằng cách đọc nhẩm các ý trong dàn bài mới xác lập. Trong quá trình thực hiện, chỗ nào quên bạn dừng lại, lật dàn bài ra xem, gạch chân và đọc nhẩm lại. Lần lượt như vậy cho đến hết.
Bước 3:
Ghi ra giấy. Bên cạnh đọc nhẩm, ta có thể kết hợp với biện pháp ghi những kiến thức đó ra giấy. Cách này hiệu quả hơn cả, nhất là với những môn tự nhiên. Khi ghi, bạn chỉ tóm tắt phần quan trọng, lược bỏ những phần rườm rà, không cần thiết.
Bước 4:
Củng cố bài học. Việc củng cố bài học tưởng chừng không cần thiết nhưng nó lại rất quan trọng đối với người học. Ta có thể củng cố bằng nhiều cách như tự đặt ra những câu hỏi trên cơ sở nội dụng bài học để tự trả lời. Ngoài ra, ta có thể làm thêm một số bài tập với mức độ từ dễ đến khó để củng cố kiến thức lẫn thao tác khi làm bài tập, kết hợp với việc liên hệ so sánh kiến thức bài mới được học với những bài đã học để có cái nhìn tổng quan nhất, tránh nhầm lẫn và thiếu sót khi thực hành.
Với phương pháp học trên, người học dựa vào khả năng tư duy, tưởng tượng, sáng tạo của mình nhằm xác lập mối quan hệ cũng như tương quan của các đơn vị kiến thức của bài học để thể hiện các mối quan hệ như nhóm, đối tượng; liên hệ ý nghĩa, tác dụng, đặc điểm, ứng dụng,.. Trong quá trình này, ta phải chú ý mối quan hệ giữa các kiến thức với nhau để tránh chồng chéo và nhầm lẫn. Việc học giống như việc chúng ta xây dựng một tòa nhà. Cần có một quá trình dài và kiên trì để tạo được thói quen này. Điểm mắc phải thường gặp ở các bạn học sinh là thiếu kiên nhẫn chỉ quyết tâm trong một thời gian ngắn và thường không tạo ra hiệu quả tốt. Vì thế các bạn học sinh nên nhờ người thân trong gia đình hoặc gia sư hỗ trợ nếu bạn không thể tự mình tự thực hiện theo kế hoạch học tốt .
Hy vọng với cách học trên có thể giúp cho các bạn học sinh có định hướng và phương pháp học tốt. Chúc các bạn đạt được nhiều kết quả tốt trong việc học .

Kết quả (Anh) 1:

Grasp the active learning method, you not only acquire knowledge easy subjects that also knows how to present his test scientifically. How to have effective methods of learning and science is always a difficult issue for many students, especially at the time of the exam. Grasp the positive approach to learning, students not only acquire knowledge easy subjects that also knows how to present his test scientifically and efficiently. There is attitude, clear learning engine:This is the most important factor to impact the learning process of the students. You will not able to get the best results as if there was a proper learning attitude. You should clearly define what his goals? How learning method for that goal? How long does it achieve the objectives?.Identify effective learning methods: After you identify the goals we need to figure out a way to study methods of scientific truth. First of all, we need to determine the method of thinking. Variety of ways to remember the lessons of one of the longest and fastest way. For example, with a problem, we can use thinking skills combined with knowledge to give many different solutions but still give me a solution or in a van, we can open the article in many different ways (open the post directly or indirectly) but ultimately still have to ensure the necessary of the open items.Step 1:The presentation of knowledge as a staging post. First you read back the entire lesson from 2 to 3 times. Then, you summarize the content that lesson into 1 outline. Can set the item to easily remember like: I, II, III; 1, 2, 3 or smaller by a, b, c ... corresponding to each item is a content.Step 2:Read forgive (remember silently). This is the way to remember the lesson of knowledge by reading the post new Symphony Orchestra in Italy forgive establishment. In the process, it would forget you stop, flip the outlines out of view, underline and forgive back reading. So until the end of turn.Step 3:Burn the paper. Besides reading, we can forgive combined with measures that knowledge out of paper records. This way all the more effective, especially with the natural subjects. When recording, you just summarized the important part, removed the cumbersome part, not necessary.Step 4:Reinforce the lessons. The consolidation of the seemingly unnecessary lesson but it is very important for the learner. We can strengthen in many ways as set out the questions on the basis of the content of lessons to answer. In addition, we can do some more exercises with the level from easy to difficult to consolidate knowledge and manipulate when doing exercises, in conjunction with the contact to compare new post knowledge learned with lessons learned in order to have the best overview, avoid confusion and flawed.Study on the method, the learner based on ability, his creative imagination, in order to establish the relationship as well as the correlation of units of knowledge lesson to demonstrate the relationship as a group, the object; contact the significance, effects, features, applications, and. In this process, we have to note that the relationship between the knowledge together to avoid overlap and confusion. Learning like we build a building. Need a long process and persistence to make this habit. The point made is common in the you pupils are impatient just resolved in a short time and usually do not generate good performance. Therefore you should students thanks to the family or a support tutor if you can't perform according to plan.Hopefully with the way can help you students oriented and good learning method. Wish you achieve many good results in learning.