“Ngại” phát biểu: Trong các lớp học

“Ngại” phát biểu: Trong các lớp học, rất khó để học sinh bày tỏ suy nghĩ. Khi Sheila Burt đề nghị học sinh nêu quan điểm thì rất lâu mới có câu trả lời bởi không học sinh nào muốn là người đưa ra quan điểm trước tiên. Học sinh thường đợi cô giáo chỉ định mới nói. Trang trí trong phòng học cũng buồn tẻ và Sheila Burt nghĩ rằng không có nhiều thay đổi so với thời Thế chiến II. Giáo viên Nhật khi nhìn thấy nhiều tranh ảnh trong lớp học tại Mỹ thường tỏ ra rất ngạc nhiên.

Kết quả (Nhật) 1:

「怖い」音声の: 教室で、自分の考えを表現することは困難です。シーラ バートは、学生視点の概説をお勧め、ない学生によって長くの答えは最初のビューを与える人のように思います。学生は、通常指定された新しい先生の言うを待ちます。また退屈な教室と第二次世界大戦と比較しては変わっていない、シーラ バートの思想の装飾。日本語教師は頻繁にアメリカの教室の他の写真を参照してくださいときは、非常に驚かれることが分かった。

Kết quả (Nhật) 2:

「怖い」演説：教室では、生徒が考えを表現することは困難です。シーラバート・学生の提案は、長い視点、第一の位置を取りたい学生があるので、答えを概説します。学生は多くの場合、新たな適応症の先生を待つと述べました。単調な教室で装飾され、シーラバートはまた、第二次世界大戦の時から変わっ多くはないと思います。彼は米国での教室で多くの写真を見た日本人の先生は非常に驚かれる傾向にあります。