Là giảng viên, có vẻ như chúng tôi

Là giảng viên, có vẻ như chúng tôi rất quan tâm đến điện thoại di động trong lớp học. Bài viết về các vấn đề đang xuất hiện ở khắp mọi nơi trong văn học sư phạm, và họ thường là những người "nhất đọc" và bài "nhất-nhận xét" được liệt kê trên trang web khác nhau. Là sinh viên sử dụng các thiết bị điện tử mà bức xúc của một vấn đề sư phạm? Tôi đã tự hỏi nếu chúng tôi tập trung vào nó không trở nên quá mức.

Kết quả (Anh) 1:

As trainers, we seem very interested in mobile phones in the classroom. Articles about issues are appearing everywhere in the literature teacher, and they are often people who "for reading" and "-" are listed on various web sites. As students use electronic devices that pressing of a pedagogical problem? I was wondering if we focus on it do not become excessively.

Kết quả (Anh) 2:

As a teacher, it seems that we are very interested in mobile phones in the classroom. Articles about the problems that are appearing everywhere in the pedagogical literature, and they are the "most read" and the "most-commented" listed on various websites. As students use electronic devices annoyance of a pedagogical problem? I was wondering if we focus on it does not become excessive.