Qua khảo sát kết quả học tập của họ

Qua khảo sát kết quả học tập của học sinh năm học 2012-2013, các môn của học sinh học chương trình giáo dục song ngữ tiếng mẹ đẻ đều vượt trội so với học sinh đại trà, nằm trong khoảng 70-89 điểm, tức là ở khoảng mức Khá, Giỏi theo tiêu chuẩn chung. Ở môn Toán, chỉ số năng lực của học sinh lớp 3 là 89.49 điểm, trong khi lớp 4 đạt 70.97 điểm.

Phương pháp mới cũng tỏ rõ ưu điểm trong việc giúp trẻ dân tộc thiểu số nắm vững tiếng Việt: Năng lực đọc hiểu tiếng Việt ở lớp 3 của các em đạt đến 81.87 điểm; năng lực nghe nói tiếng Việt ở trẻ lớp 4 đạt kết quả giỏi với 93.06 điểm. Không chỉ vậy, trẻ em dân tộc thiểu số tham gia chương trình giáo dục song

Kết quả (Anh) 2:

The survey results of students learning the 2012-2013 school year, students in the subjects of education programs are bilingual native language students outperformed the mass, in the range of 70-89 points, or is at about the good and excellent according to common standards. In Math, the capacity index of students in grade 3 was 89.49 points, while grades 4 to reach 70.97 points. The new approach also clear advantages in helping minority children master Vietnamese: Capacity reading Vietnamese in layer 3 of the children reached 81.87 points; heard Vietnamese capacity in children layer 4 good results with 93.06 points. Not only that, children of ethnic minorities participate in bilingual education programs