 Các phương pháp thuyết minh• Phươ

 Các phương pháp thuyết minh
• Phương pháp phân đoạn: Thực hiện đối với những cảnh quan có quy mô lớn ( Đại nội, phố cổ Hội An ) hoặc các sự kiện được diễn tiến trình tự theo thời gian (quá trình Nam Tiến, mở và dựng nước theo các thời đại)
• Phương pháp nổi bật trọng tâm, trọng điểm: Làm nổi bật điểm đặc trưng và sự khác biệt của cảnh quan, sự kiện này với cảnh quan, sự kiện khác (phân tích các yếu tố khí hậu, địa lý, văn hóa hay nhân vật lịch sử,...) Nêu bật những đặc điểm riêng mà nơi khác không có (phương pháp so sánh). Tất cả việc làm nổi bật này đều nhằm vào mục đích: tạo hứng thú cho du khách.
• Phương pháp tức cảnh , sinh tình: Thể hiện tình cảm hứng thú về một phong cảnh đẹp hay về một sự việc xã hội .
• Phương pháp kết hợp giữa hư và thực: Kết hợp giữa truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện dân gian,….Với ý nghĩa thực, giá trị đạo đức xã hội thực của câu chuyện. Hư là thần thoại, là truyền thuyết, giá trị đạo đức dân gian. Thực là ứng xử, giao tiếp xã hội. Nguyên tắc chính khi sử dụng phương pháp này là : lấy thực làm chủ đạo.

Kết quả (Anh) 2:

 notes Methods
• Method segments: Implementation for large scale landscapes (Citadel, Hoi An) or progression of events in time sequence (the Nam Tien, and open up the country under the age)
• Methodology featured in key points: highlight features and differences of the landscape, the landscape this event, other events (analysis of factors climatic, geographic, cultural or historical character, ...) Highlighting the unique features that no other place (comparison method). All the highlights are for the purpose: create excitement for visitors.
• Method ie landscape, born with: Showing affection excited about a beautiful landscape or a social event.
• The a combination of vanity and: combining legends, fables, folktales, ... with the true meaning and value of true social moral of the story. Nowhere is the myth, the legend, folk moral values. Food is the behavior, social interaction. The main rule when using this method is: take as the leading real.