Học Sinh có khả năng trừu tượng hóa

Học Sinh có khả năng trừu tượng hóa vấn đề, khái quát hóa vấn đề, tuy nhiên khả năng này thường chỉ ở mức độ khái quát hóa biểu hiện bên ngoài của vấn đề, khả năng khái quát hóa bản chất bên trong của vấn đề là còn hạn chế.

Kết quả (Anh) 1:

Students have the ability to issue abstraction, generalizing the problem, however this possibility is usually only at the level of the generalized external manifestations of the problem, the possibility of generalizing of the nature of the problem is also limited.

Kết quả (Anh) 2:

Students have the ability to abstract problems, generalized problem, although this ability is often only at the level of generalized external manifestation of the problem, the ability to generalize the inner nature of the problem is still limited.