Phát triển năng lực là một định hướ

Phát triển năng lực là một định hướng chung trong giáo dục hiện nay, xuyên suốt hoạt động dạy học các môn học, trong đó có hoạt động dạy học môn Vật lí. Trong dạy học Vật lý năng lực thực nghiệm được xác định là một trong những năng lực quan trọng của học sinh. Năng lực thực nghiệm có thể được bồi dưỡng và phát triển thông qua việc sử dụng các thí nghiệm trong quá trình dạy và học môn Vật lí. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa thực sự chú trọng hoặc vẫn còn lúng túng trong việc bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh. Chính vì vậy, trong bài viết này, chúng tôi đã nghiên cứu và giới thiệu một bộ thí nghiệm phần cơ học trong dạy học môn vật lí trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng các kĩ năng theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học.

Kết quả (Anh) 1:

Capacity development is a common orientation in current education, through teaching activities in subjects, including physics subjects teaching activities. In the teaching of physics experimental ability was identified as one of the key competencies of the students. Experimental capacity can be fostered and developed through the use of experiments in the process of teaching and learning physics subjects. However, many teachers have not really focused or still embarrassing in the experimental abilities for the students. Therefore, in this article, we have researched and introduced a mechanical joint experiments in teaching high school physics subjects aimed at fostering skills development experimental ability for students in teaching.

Kết quả (Anh) 2:

Capacity development is a general direction of current education, teaching activities throughout the course, including teaching activities Physics subjects. Physics teaching in experimental capacity was identified as one of the critical capacity of the students. Experimental capacity can be fostered and developed through the use of experiments in the teaching and learning process of Physics. However, many teachers are not really focused on or are still confused in capacity building for student experiments. Therefore, in this article, we have studied and introduced a set of experiments in the mechanical physics teaching high school in order to foster the development of skills in the direction of experimental capacity for learning in teaching students.