Học tập là một quá trình học tập để

Học tập là một quá trình học tập để tiếp thu kiến ​​thức từ cuộc sống, môi trường , có hai hướng học (Rogers, 2011):
- "Học để làm", đó là những người trung bình sẽ được học trước và sau đó làm, nhưng vì đối tượng của tôi là những người già nên tôi không sữ dụng cách này. Vì người già khả năng học của họ giảm không còn tốt. Nếu nhưng khi họ vào một game mà không có một hướng dẫn chơi thì đó rất khó với họ.
- “Doing to learn”, that is mean people will do before and they will learn through your current job. Tôi sẽ áp dụng cách này. tôi sẽ tạo ra hướng dẫn giúp cho những người chơi có thể biết , và có thể dễ dàng tìm ra câu đúng.

Kết quả (Anh) 1:

Learning is a process of learning to acquire knowledge from life, environment, there are two directions (Rogers, 2011): -"Learning to do", which is the average people will be learning first and then do, but because my audience is the elderly should I not used this way. Because the elderly reduce their learning ability is no longer good. If but when they enter a room without a guide, it's very hard with them.-"Doing to learn", that is mean people will do before and they will learn through your current job. I will apply this way. I will create a guide to help players who might know, and can easily find the right.

Kết quả (Anh) 2:

Learning is a process of learning to acquire knowledge from life, the environment, there are two ways to learn (Rogers, 2011):
- "Learning to do", which is the average person will be learned before and then do, but because my audience is older people so I do not use this method. Because older people reduce their ability to learn is no longer possible. If but when they enter a game without a guide, it is very difficult to play with them.
- "Doing to learn", that is due to the before and sẽ mean people learn through của chúng sẽ current job. I will take this approach. I will create guidelines to help the players can know, and can easily find the correct answers.