* Trong khi dạy từ mới phải ghi nhớ

* Trong khi dạy từ mới phải ghi nhớ các điểm sau:
Nên giới thiệu từ trong từng mẫu câu cụ thể. Ở những tình huống giao tiếp khác nhau, giáo viên có thể kết hợp việc làm đó bằng cách thiết lập được sự quan hệ giữa từ cũ và từ mới, từ vựng phải được củng cố liên tục.
Giáo viên thường xuyên kiểm tra từ vựng vào đầu giờ bằng cách cho các em viết từ vào bảng con và giơ lên, với cách này giáo viên có thể quan sát được toàn bộ học sinh ở lớp, bắt buộc các em phải học bài và nên nhớ cho học sinh vận dụng từ vào trong mẫu câu, với những tình huống thực tế giúp các em nhớ từ lâu hơn, giao tiếp tốt và mang lại hiệu quả cao.
Để học sinh tiếp thu bài tốt đòi hỏi khi dạy từ mới, giáo viên cần phải lựa chọn các phương pháp cho phù hợp, chúng ta cần chọn cách nào ngắn nhất, nhanh nhất, mang lại hiệu quả cao nhất, là sau khi học xong từ vựng thì các em đọc được, viết được và biết cách đưa vào các tình huống thực tế.

Kết quả (Anh) 1:

* While teach new words to keep in mind the following points: Should introduce specific sentences for each word. In different communication situations, teachers can match that by establishing the relationship between the old and new words, vocabulary must be strengthened constantly. Teachers often check the vocabulary in the early hours by giving the children write from my table and hold it up, with the way teachers can observe the entire students in the class, required the children to study and remember to use students from inside sentences, with the real situations to help them remember the longer words good communication, and high efficiency. So students acquire a good article requires when teaching new words, the teacher needs to choose the appropriate method, we need to choose the shortest way, fastest, highest efficiency, is the word, after you read, write and know how to put in actual situations.

Kết quả (Anh) 2:

* While teaching new words to keep in mind the following points
should be introduced in all samples from specific question. In various communication situations, teachers can combine that job by setting the relationship between the old and new words, vocabulary must be constantly strengthened.
Teachers regularly check vocabulary in the early hours by allowing them to write from the table and held up, to the way teachers can observe students in class the whole, it is imperative to learn them all and remember to students applying from in sentence form, with real-life situations to help them remember the words longer, communicate well and bring high efficiency.
for all students acquire good teaching requires new words, teachers need to choose the appropriate method, we need to choose the shortest way, the quickest, most effective, as after finishing vocabulary then you read, write and know how to put into practical situations .