Hiện nay, do nhiều lí do mà việc ki

Hiện nay, do nhiều lí do mà việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong các trường phổ thông chưa được giáo viên nói chung và giáo viên dạy Địa lí nói riêng đề cao đến việc kiểm tra đánh giá ở lĩnh vực nhận thức của học sinh. Chủ yếu, giáo viên mới chỉ đánh giá để biết được mức độ tiếp thu kiến thức và kỹ năng của người học mà chưa chú ý đến yêu cầu thực hiện những công việc có ý nghĩa giống với những thách thức đời thường sẽ gặp sau này để xem người học hình thành kỹ năng đến mức nào. Theo các nhà nghiên cứu giáo dục thì cái quan trọng nhất trong việc đào tạo ở THPT là dạy cách học, do vậy việc nâng cao mức độ đánh giá cần được quán triệt khi chọn nội dung đánh giá cũng như hình thức đánh giá và đặc biệt cần phải bảo đảm nguyên tắc "Kiểm tra đánh giá của giáo viên phải kích thích được sự tự kiểm tra đánh giá của người học và kiểm định được chính xác, khách quan thành quả học tập và mức độ đạt được mục tiêu dạy học".

Kết quả (Anh) 1:

Currently, due to numerous reasons that the assessed learning outcomes of students in schools have not been teachers and General teachers taught geography in particular high to check reviews in the field of awareness of students. Mostly, the only new teacher reviews to know the level of gain the knowledge and skills of learners that have yet to pay attention to the requests made of the meaningful work similar to the challenges life will meet later to see people learn how skill formation. According to the researchers, the most important ones education in training in HIGH SCHOOL are taught how to learn, thus raising the level of reviews should be holds when selecting the content reviews as well as special forms of assessment and the need to ensure the principle of "check the reviews of the teachers must stimulate the self check reviews of the learners and test are accuracy, objectivity and the level of achievement attained the target teaching ".

Kết quả (Anh) 2:

Currently, due to many reasons, but the assessment of learning outcomes of students in the schools are not teachers in general and teachers in particular geography to the test highly rated in the field awareness of students. Primarily, new teacher assessment only to know the extent to acquire knowledge and skills that students are not required to pay attention to perform meaningful tasks similar to real life challenges will meet later to see people learn skills formation to what extent. According to the researchers, the education the most important in training in high school is to teach how to learn, thus raising the level of assessment should be thoroughly evaluated when selecting content and assessment forms and characteristics special need to ensure the principle of "test of teacher evaluation is to stimulate self-assessment and accreditation of the school to be accurate, objective academic achievement and achieve the level of teaching ".