1. Xem việc học tập là hứng thú và

1. Xem việc học tập là hứng thú và là mục đích của bản thân họ.

2. Tin rằng họ có đủ kỹ năng và năng lực để đạt được các mục đích ngày một cách hoàn hảo.

3. Xem bản thân họ là nhân tố có trách nhiệm trong việc xác định và đạt được các mục tiêu đó.

4. Nắm được các ý tưởng ở cấp độ cao hơn cũng như các kỹ năng tự điều chỉnh nhằm đạt đuợc mục tiêu.

5. Tận dụng quá trình mã hóa, xử lý và gợi nhớ thông tin một cách hiệu quả.

6. Kiểm soát cảm xúc và và tâm trạng có thể làm thuận tiện hoặc cản trở việc học tập và động lực học tập.

7. Trình bày kết quả học tập chứng minh mình đạt đuợc mục đích đề ra.

Kết quả (Anh) 1:

1. see learning is interesting and is the purpose of themselves.2. believe that they have the skills and capacity to achieve the purpose of day perfectly.3. see themselves as responsible factors in determining and achieving that goal.4. grasp the idea at higher levels as well as self-regulatory skills in order to access the target.5. take advantage of the encryption process, handle and reminiscent of information efficiently.6. control of emotion and mood and can do convenience or hinder learning and motivation.7. the present study results prove themselves access the purpose proposed.

Kết quả (Anh) 2:

1. See the excitement and learning is the goal of their own. 2. Believe that they have the skills and capacity to achieve the purpose of a perfect day. 3. See themselves as factors responsible for determining and achieving that goal. 4. Understand the concept of higher level skills as well as self-regulation to achieve the goal. 5. Take advantage of the encryption process and recall information efficiently. 6. Controlling emotions and moods and can facilitate or impede learning and motivation. 7. Presentation of the study results prove achieve its goals.