* Thời gian lên lớp ít, hiệu quả ca

* Thời gian lên lớp ít, hiệu quả cao
Một trong những đặc trưng nổi bật của phương pháp giáo dục Mỹ là tôn trọng thực tế, hiệu quả và “không nhồi nhét”. Một học kỳ, thay vì học học 7-10 môn học như ở Việt Nam, ở Mỹ, sinh viên Mỹ chỉ học 4 đến 5 môn, hiếm có sinh viên nào chọn học 6 môn một học kỳ. Một năm học ở Mỹ trên lý thuyết là học 9 tháng nhưng thời gian học thực tế chỉ thường khoảng 7 tháng vì sinh viên ở đây có rất nhiều kỳ nghỉ xuyên suốt một năm học như đã nói ở trên.
Tuy thời gian lên lớp không nhiều, nhưng học hành ở Mỹ vẫn vô cùng vất vả, đòi hỏi sinh viên phải nỗlực cao. Tại sao lại như vậy? Bởi vì phương pháp giáo dục, đào tạo ở Mỹ đòi hỏi sinh viên phải phát huy một cách tối đa tính tự giác. Điều này được thể hiện qua việc tự học và tự nghiên cứu. Ngoài giờ lên lớp, sinh viên thường phải hoàn thành một số lượng lớn các bài tập về nhà (problem sets), bài đọc (reading assignment), bài viết (papers). Chuyện vào thư viện, lên internet tìm hiểu thông tin để viết bài, đọc những tài liệu tham khảo khá dài là chuyện “như cơm bữa”. Thư viện ở nhiều trường đại học lớn còn mở cửa 24/24 giờ để đáp ứng nhu cầu học của sinh viên. Đối với sinh viên Việt Nam mình, học tập lại càng đòi hỏi phải nỗ lực nhiều hơn để cạnh tranh được với sv Mỹ. Lý do thứ nhất, học tập bằng tiếng Anh là một thách thức không nhỏ. Bạn nên nhớ một điều rằng tiếng Anh, nhất là khả năng diễn đạt và khả năng viết vô cùng quan trọng, đặc biệt với các sinh viên theo học các ngành xã hội. Nhiều lúc học thấy ghen với sinh viên Mỹ vì để đọc được vài trăm trang sách bằng tiếng Anh, sinh viên mình phải bỏ một lượng thời gian gần gấp đôi sinh viên Mỹ, hay những lúc thảo luận, mình biết hai mà chỉ nói được một trong lúc sinh viên Mỹ có khi chỉ biết một nhưng lại nói được thành 2,3. Lý do thứ hai, học ở Mỹ là học thật, là tự suy nghĩ, tư duy, tìm hiểu, sáng tạo. Phương pháp học này hoàn toàn khác so với Việt Nam vì vậy, sinh viên mình thường phải mất một thời gian mới thích ứng được.
Lên lớp ít, tự học, tự tìm hiểu, tư duy nhiều đã làm cho sinh viên biến các kiến thức học được trên lớp thực sự thành kiến thức của mình. Ngoài ra không chỉ là lý thuyết suông, các giáo sư thường cố gắng áp dụng việc “Học” vào thực tế, điều này cũng giúp sinh viên hiểu sâu và nhớ lâu. Ví dụ như trong dịp Bush và Gore đang tranh cử chức tổng thống Mỹ, câu hỏi trong bài kiểm tra giữa học kỳ cho khoá học kinh tế học 1 (economics 1) ở một trường đại học là chính sách thuế về xăng dầu của George W. Bush có ảnh hưởng như thế nào đến người tiêu dùng.

Kết quả (Anh) 1:

* Time to small classes, high efficiencyOne of the outstanding characteristics of American education is respect for the real, effective and "not stuffing". A semester, instead of study 7-10 subjects such as in Vietnam, in the US, American students study only 4 to 5 subjects, which students choose to study rare 6 subjects a semester. One academic year in the US, theoretically studied in 9 months but real time usually only about 7 months because the students here have a lot of holiday throughout a school year as said above.Tuy thời gian lên lớp không nhiều, nhưng học hành ở Mỹ vẫn vô cùng vất vả, đòi hỏi sinh viên phải nỗlực cao. Tại sao lại như vậy? Bởi vì phương pháp giáo dục, đào tạo ở Mỹ đòi hỏi sinh viên phải phát huy một cách tối đa tính tự giác. Điều này được thể hiện qua việc tự học và tự nghiên cứu. Ngoài giờ lên lớp, sinh viên thường phải hoàn thành một số lượng lớn các bài tập về nhà (problem sets), bài đọc (reading assignment), bài viết (papers). Chuyện vào thư viện, lên internet tìm hiểu thông tin để viết bài, đọc những tài liệu tham khảo khá dài là chuyện “như cơm bữa”. Thư viện ở nhiều trường đại học lớn còn mở cửa 24/24 giờ để đáp ứng nhu cầu học của sinh viên. Đối với sinh viên Việt Nam mình, học tập lại càng đòi hỏi phải nỗ lực nhiều hơn để cạnh tranh được với sv Mỹ. Lý do thứ nhất, học tập bằng tiếng Anh là một thách thức không nhỏ. Bạn nên nhớ một điều rằng tiếng Anh, nhất là khả năng diễn đạt và khả năng viết vô cùng quan trọng, đặc biệt với các sinh viên theo học các ngành xã hội. Nhiều lúc học thấy ghen với sinh viên Mỹ vì để đọc được vài trăm trang sách bằng tiếng Anh, sinh viên mình phải bỏ một lượng thời gian gần gấp đôi sinh viên Mỹ, hay những lúc thảo luận, mình biết hai mà chỉ nói được một trong lúc sinh viên Mỹ có khi chỉ biết một nhưng lại nói được thành 2,3. Lý do thứ hai, học ở Mỹ là học thật, là tự suy nghĩ, tư duy, tìm hiểu, sáng tạo. Phương pháp học này hoàn toàn khác so với Việt Nam vì vậy, sinh viên mình thường phải mất một thời gian mới thích ứng được.Up grade at least, self study, self-understanding, thinking many already make students turn the knowledge learned in the classroom into real knowledge. In addition there is just such theories, the professors often try to apply the "school" in fact, this also helps students understand and remember for long. For example, in the occasion of Bush and Gore are the US President election, questions in the test between semesters for courses in economics 1 (economics) in a University's tax policy on petrol of George w. Bush how to influence consumers.

Kết quả (Anh) 2:

* Class time less, high efficiency
One of the salient features of American education method is to respect the fact, effective and "cramming". One semester, rather than learning subjects such as 7-10 school in Vietnam, in the US, American students learn only 4 to 5 subjects, the rare students who choose to study 6 subjects per semester. The academic year in the US on 9 months learning theory but actual study time usually about 7 months only because the students here have a lot of holidays throughout the school year as noted above.
But not class time many, but educated in America is extremely strenuous, requires students to high Effort. Why is that? Because the methods of education and training in the United States require students to promote a maximum of self-discipline. This is expressed through self-study and self-study. In addition to class time, students often have to complete a large number of homework assignments (problem sets), reading (reading assignment), articles (papers). Stories in the library, on the internet to find out information to post, read the reference is rather long story, "the daily". Libraries in many major universities are open 24/24 to meet the needs of students. For his students in Vietnam, the more learning requires more effort to compete with the US sv. For one thing, learning English is a big challenge. You should remember one thing that the English language, especially verbal ability and writing ability is very important, especially for students studying social sectors. Many see jealousy at school with American students for several hundred pages to read English books, his students had to pass almost double the amount of time American students, or the time to talk, I know that only speak two a time when US students only know but said was a 2.3. The second reason, studies in the US are learning the truth, is self-thinking, thinking, learning and creativity. This learning method is completely different compared to Vietnam so my students often take a long time to adapt.
Top class less, self-learning, self-learning, thinking has made many students turn is classroom courses are really into their knowledge. Also not just theoretical, professors often try to apply the "Learning" in fact, this also helps students understand and remember it. For example, during the Bush and Gore was running for the US presidency, the question in mid-semester exams for economics course 1 (economics 1) at a university is the tax on petroleum policies of George W. Bush has affected how consumers.