*** Phương pháp nghiên cứu:1. Phươn

*** Phương pháp nghiên cứu:
1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết
_ Thu thập, tìm kiếm tài liệu về đặc điểm của kỹ năng nói, xu hướng giao tiếp trong học kỹ năng nói, các hoạt động phù hợp có thể áp dụng trong việc tự học kỹ năng nói.
_ Lựa chọn và sắp xếp lí thuyết
2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn:
_ Điều tra số liệu bằng phiếu trắc nghiệm:
+ Đưa ra bộ câu hỏi trên đối tượng là 30 học sinh lớp sư phạm Anh k15 để khảo sát, thăm dò về kĩ năng nói tiếng anh và việc tự học tại nhà
+ Yêu cầu:
* Tính tin cậy: Khi dùng các hình thức khác nhau của cùng một Test hoặc tiến hành cùng một Test nhiều lần trên cùng một đối tượng (cá nhân hay cùng một nhóm) đều thu được kết quả giống nhau.
* Tính ứng nghiệm (hiệu lực): Test phải đo được chính xác cái định đo.
* Tính quy chuẩn: Test phải được thực hiện theo thủ tục tiêu chuẩn và phải có những quy chuẩn, được căn cứ theo một nhóm chuẩn và nhóm này phải đông đảo và mang tính chất giống với những người sau này đưa ra trắc nghiệm – nghĩa là đại diện cho một quần thể .Các quy chuẩn của nhóm là một hệ thống các chuẩn cứ để kiến giải kết quả trắc nghiệm của bất cứ một cá nhân nào
_ Phân tích và tổng kết:
+ Thu thập và phân tích kết quả thu được sau khi thu phiếu khảo sát
+ Đánh giá khách quan lí do và tính chủ yếu của kết quả đạt được
+ Nêu ý kiến chủ quan và phương cách giải quyết vấn đề gặp phải, những khó khăn trong quá trình nói tiếng Anh và tự học.

Kết quả (Anh) 1:

Research methods:1. theoretical research methods_ Collecting, searching for material on the characteristics of the speaking skills, trends in communication skills, say, appropriate activities can apply in the self-learning skill said._ Select and arrange storage theory2. practical research methods:_ Census figures by the slip testing:+ Take out the questions on the subject of 30 student English teacher k15 to survey, exploration of English speaking skills and the self-study at home+ Requirements:* Reliability: When to use the different forms of the same Test or conducted the same Test multiple times on the same subject (individual or group) are obtained the same results.* Computer application (force): a Test to measure exactly what the intended measure.* Computer: Test standards must be made according to standard procedures and to have the standard rules, are based on a standard group and this group is and the same nature with those of the later test-i.e. giving represents a complex. The Group's standards is a standard system for detailed test results award to any one individual would_ Analyze and summarize:+ Collect and analyze the results obtained after the currency survey+ Objective reviews and reason of the results achieved+ Subjective opinion and solving problems encountered, the difficulties in the process of speaking English and self study.