Đẩy mạnh một cách hợp lý việc triển

Đẩy mạnh một cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệthông tin trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học.Ở những nơi có điềukiện thiết bị tin học, từng bước đổi mới phương pháp dạy học thông qua việc bài giảngđiện tử , xây dựng cơ sở dữ liệu điện tử cho học tập từng môn, ứng dụng các phần mềnmô phỏng thí nghiệm , xây dựng thư viện bài giảng điện tủ , hướng tới triển khai côngnghệ học điện tử (e-Learning); tăng cường giao lưu trao đổi bài soạn qua mạng; phát huytính tích cực tự học, tự tìm tòi thông tin qua mạng Internet .Tổ chức “Sân chơi” trí tuệtrực tuyến của một số môn học. Tích cực chuyển sang khai thác , sử dụng và dạy họcbằng phần mềm.Xây dựng chương trình giảng dạy CNTT để đáp ứng nhu cầu học tậpmột cách mềm dẻo

Kết quả (Anh) 1:

Promote appropriate application deployment nghệthông believe in innovating teaching and learning methods at each study level. In điềukiện computing equipment, step by step teaching method innovation through the giảngđiện article, building an electronic database for training courses application of the mềnmô joint laboratory simulations, the construction of the library lecture, cubicle power towards the deployment of côngnghệ electronic learning (e-Learning); strengthening exchanges Exchange articles through the network; play the positive huytính of self-study, self-study information through the Internet. "The playground" tuệtrực decor online of some subjects. Positive move to exploit, use and teaching of họcbằng software. Building the IT curriculum to meet the needs of school tậpmột how flexible

Kết quả (Anh) 2:

Promote a rational way to implement the application of information technology to the innovative methods of teaching and learning at each level where dieukien hoc.O IT equipment, gradually changing teaching methods through the post giangdien electronics, construction of electronic databases for each subject learning and application of simulation experiments menmo part, building a library of electronic lectures, congnghe towards implementing electronic learning (e-learning); strengthen exchanges all over the network editor; huytinh found positive self-study, self-exploration through the Internet .To information officers "Playground" tuetruc position of some subjects online. Positive move to exploit, use and share mem.Xay hocbang taught curriculum development to meet the IT needs flexible learning tapmot