Trình bày cơ sở lý luận của p

Trình bày cơ sở lý luận của phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn .
-Thiết kế được một số giáo án dạy học và đưa ra được hệ thống một số các bài tập trong chuyên đề: "Bài toán cực trị liên quan đến hàm mũ và logarit".
-Tiến hành thực nghiệm sư phạm trên một số giáo án. Kết quả thực nghiệm bước đầu khẳng định tính khả thi và hiệu quả của đề tài.
-Giáo viên có thể sử dụng hệ thống những bài tập đưa ra trong luận văn trong các giờ dạy chuyên đề, ôn thi Đại học phần Cực trị cho học sinh. Đó chính là ý nghĩa thực tiễn của luận văn.

Kết quả (Anh) 2:

Presenting the rationale of teaching methods guided discovery.
-Design be some lesson to teach and give a system a number of exercises in the subject: "The problem related to extreme exponential and logarithm. "
-Money pedagogical experimentation on some lesson plans. Initial experimental results confirmed the feasibility and effectiveness of the subject.
-Teachers system can use the exercises given in the thesis in the thematic teaching hours, exam review for the treatment of polarization University student. That is the practical significance of the thesis.